الفصل 139 - الاختبار الثاني (1)

139 – الاختبار الثاني (1)

لقد أُطلق عليه اسم اختبار، ولكن العملية نفسها لم تكن طويلة لأنها كانت أقرب إلى مهمة تطبيقية منها إلى اختبار تقليدي. وبما أنه قد جرى الإعلان عن الأمر مسبقاً، فقد صنع كل طالب مربعه السحري الخاص بناءً على الدروس التي علمها لودجر. وكان هذا هو المكان المناسب لاستعراضه أمام لودجر، وبالتبعية، أمام الطلاب فِى الفصل نفسه.

“قبل أن نبدأ، لا بد أن الجميع قد سحب بطاقة رقمية.”

قبل دخول قاعة الاختبار، سحب الطلاب عشوائياً بطاقة مرقمة.

“فلنبدأ على الفور. ليتقدم صاحب الرقم واحد.”

“نعم!”

عندما نادى لودجر، تقدم الضارب الأول، وهو طالب ذكر. وبما أنه كان الأول، كانت خطواته متصلبة بسبب التوتر، ولكن لم يسخر منه أحد من الطلاب؛ ذلك لأن الأحمق وحده هو من يمكنه الضحك على مشهد قد يصبح فيه قريباً. وكان معظمهم يشعرون بالارتياح في أنفسهم لأنهم لم يكونوا في الصدارة.

‘لقد قلتُ إني سأكون مستعداً للأمر.’​

‘ماذا لو أظهر الآخرون شيئاً أكثر إثارة للدهشة مني؟’​

‘آه. لو كنتُ أعلم أن هذا سيحدث، لَأعرتُ المزيد من الانتباه.’

وكان الطلاب غير المستعدين جيداً يشعرون بالتوتر والقلق. وفي هذه الأثناء، استعرض الطالب الأول المربع السحري الذي أعده:

“لقد مزجتُ العناصر ذات الخصائص مع المربع السحري بحيث يمكن تجسيدها بسهولة ومتى أردت.”​

وبجانب الطالب الذي قال ذلك، كانت هناك ورقة رق، وتكونت عليها شعلة صغيرة؛ إنه تجسيد لعنصر النار باستخدام المربع السحري. ولم تنتشر النار على نطاق واسع، وجرى الحفاظ على قوتها بشكل متساوٍ للغاية؛ بالإضافة إلى ذلك، كان من الممكن تعديل القوة، مثل خفضها أو رفعها. ولم يكن بالإمكان رفع قوة النار فوق حد معين، ولكنها بدت كافية لغلي الماء. وكان شكل المربع السحري مستطيلاً، ولم يتغير سوى القليل عما علمه لودجر.

“لقد رأيتُه جيداً. إذن سأقوم بتقييمه.”

“بلع ريقه.”​

“الدرجات تتراوح من $A+$ إلى $F$. ومن بينها، درجتكَ هي $-D$.”

“ماذا؟”

أكان يظن أنه سيحصل على الأقل على $C$؟ وتلون وجه الطالب الذي تلقى نتيجة تقل كثيراً عن توقعاته بالاحراج:​

“سيدي، سيدي. درجتي… أتقصد $-D$؟”

“يبدو أنك لا تفهم؛ فمن الواضح أن المربع السحري الذي صنعته هو شيء يمكن أن يكون مفيداً في الحياة الواقعية.”

وبالنظر إلى مظهره المستقر، بدا الأمر وكأنه موقد غاز على الأرض؛ ومن المحتمل أن يحظى بشعبية كبيرة إذا جرى توزيعه على العائلات، ولكن فِى النهاية، كان هذا كل شيء.

“لقد قمتَ فقط بتغيير الأرقام المكتوبة على المربع السحري واخترتَ المسار المستقر دون حتى أن تتحدى نفسك.”

ومن الواضح أن التفاصيل المتعلقة بالقدرة على التحكم في قوة النار جديرة بالثناء، ولكن ألم يفكر أحد آخر في ذلك؟ لا توجد عيوب رئيسية، ولكن المشكلة كانت أن الأمر كان سهلاً للغاية.​

“لقد أجريتَ تغييرات طفيفة واخترتَ مساراً آمناً للنجاح بدلاً من محاولة إجراء تغييرات مفرطة والفشل. لماذا تظن أني علمتُكم المربع السحري؟ أأنت غير راضٍ عن الدرجة الآن؟”

“لا، لستُ كذلك.”

“كن على علم بأن الدرجة التي أقيمها تستند إلى تقييم منطقي ومعقول؛ وكن شاكراً لأنك لم تحصل على $E$، ناهيك عن $-D$.”​

ولم يستطع الطالب حتى الإجابة على كلمات لودجر وتراجع للخلف وكأنه يهرب برأسه المنحني. وشعر الطلاب الذين يراقبون المشهد بعرق بارد يتدفق خلف ظهورهم بما أن معظمهم اختار طريقاً آمناً مثل الطالب الذي سمع الكلمات القاسية الآن.​

“التالي. صاحب الرقم اثنين، ليتقدم.”

وأصبحت عينا لودجر أكثر حدة؛ وربما لم يعجبه استعراض الطالب الأول، فبدت أجواؤه أكثر قسوة مما كانت عليه فِى البداية.

‘أنا هالك.’

تمتم العداء الثاني لنفسه وأسقط كتفيه.​

“الأجواء شرسة للغاية.”

طقطق ليو بلسانه وهو يراقب كل طالب يستعرض مربعه السحري. وفي هذه الأجواء التي تحبس الأنفاس، كان قلقاً بشأن ما إذا كان بإمكانه تقديم عرض مناسب حتى لو رسم المربع السحري جيداً؛ وفِي هذه المرحلة، بدا الأمر وكأنه يُقاد إلى المسلخ، وليس لخوض الاختبار الثاني.​

“أيدان، أاستعدتَ جيداً؟”

“هاه؟ نعم، في الوقت الحالي.”​

“وماذا عنكَ؟”

“لقد بذلتُ قصارى جهدي، ولكن لا أحد يعرف ما الذي سيحدث، صحيح؟ بالطبع، يمكن أن ينجح الأمر.”​

“ماذا لو حصلتَ على درجة منخفضة إذن؟”

“لا حيلة في ذلك؛ ولكن إذا بذلتُ قصارى جهدي، فلن أندم.”

وبالنظر إليه وهو يتحدث بابتسامة لطيفة، كان ليو على وشك التنهد مجدداً. أي إجابة مثالية هذه بأنك لا تملك أي ندم؟ لقد كان من الصعب استيعاب ذلك بالنسبة لليو، الذي كان واقعياً للغاية. وأومأت إيونا، الواقفة بجانب ليو، برأسها وكأنها سمعت أشياء جيدة:​

“إنها طريقة تفكير رائعة.”

“شكراً لكِ.”

وعندما شكرها أيدان، فتحت تريسي، التي كانت تراقبه، فمها:

“حسنًا، أيدان… ستحصل على $+C$ على أي حال، فلا تكن محبطاً للغاية.”

وظن ليو أن هذه الفتاة الغبية قالت شيئاً غريباً مجدداً؛ فلا يكفي أن تشجع صديقاً ليحصل على $A$، بل تخبره بأن يرضى بـ $+C$؟ والأكثر طرافة هو أن تريسي نفسها بدت راضية وكأنها بذلت قصارى جهدها في التشجيع.​

‘أجل، لقد كنتُ هكذا.’

فبسبب شخصيتها غير المخلصة لمشاعرها، كانت تريسي فرياد غالباً ما تُفهم بشكل خاطئ بسبب طريقتها السيئة في التعبير عن نفسها. ولحسن الحظ، فإن أيدان رجل طيب المحتد بطبيعته:

“شكراً لكِ على دعمكِ يا تريسي.”

بل إنه ابتسم لتريسي، عاهداً أنها لا تملك أي نوايا سيئة. وتريسي، التي رأت ذلك، احمر وجهها وافتعلت تحويل نظراتها بعيداً، كبونص إضافي.

‘إنهم يستمتعون.’

شخر ليو في رأسه.

“أوه، هذا صحيح يا أيدان، ما هو رقمكَ؟”

“أنا؟ أنا الرقم 13.”

“الرقم 13؟”

‘الترتيب أسرع مما ظننت.’

وفِي الوقت نفسه الذي فكرتُ فيه على هذا النحو، سمعتُ صوت لودجر من بعيد:

“التالي، الرقم 13. ليتقدم.”

“… أليس هذا رقمكَ؟”

“أوه! أنت على حق!”

“اِذهب بسرعة.”

دفع ليو ظهر أيدان، وهو الذي دُفع للخارج، وقف أمام لودجر.

“أيدان، أنت الرقم 13؟”

“نعم!”

وكان أيدان خائفاً بشكل غير واعٍ أمام كاريزما لودجر. وألقى لودجر نظرة خاطفة على أيدان بنظرة حادة وقال:

“أرني المربع السحري الذي أعددتَه.”​

“حاضر!”

“لمعلوماتك، كل الطلاب الذين تقدموا قبلكَ لم يلبوا توقعاتي؛ وآمل ألا تخيب أملي.”​

بلع أيدان ريقه الجاف وأخرج ورقة الرق التي أعدها.

“همم؟”

وأظهر لودجر علامات التساؤل للمرة الأولى عندما رأى المربع السحري لأيدان المرسوم على ورقة الرق:

“أيدان.”

“أوه، نعم، يا سيدي!”

“أتعتزم حقاً خوض الاختبار بهذا؟”​

“أوه، هذا؟ بالطبع!”

وضيق لودجر عينيه وهو يرى إجابة أيدان؛ ذلك لأن ورقة رق أيدان كانت تحتوي على شكل دائري مرسوم عليها.

“ما علمتُكم إياه لم يكن الدائرة السحرية، بل المربع السحري.”

فالدوائر السحرية والمربعات السحرية تختلف؛ إذ يمكن رسم المربع السحري بطريقة جديدة من خلال الانفصال عن شكل الدائرة الحالي. ومع ذلك، رسم أيدان المربع السحري بناءً على دائرة وكأنه يتمسك بالطريقة الحالية.

“ما الذي تنوي فعله؟”​

“لقد خطرت ببالي الكثير من الأفكار في البداية.”

بسط أيدان ورقة الرق على الأرض. ومنذ اليوم الذي علمه فيه لودجر محتويات الاختبار وحتى الآن، لم يتوقف أيدان عن التفكير في الأمر ولو ليوم واحد:​

“أي نوع من النتائج سيريدها المعلم؟ وكيف يمكنني صنع مربع سحري جيد؟”​

أينبغي له تجربة شكل مختلف بما أن الدائرة السحرية التي جرى تعليمها كانت مربعة؟ قد يكون خماسياً، أو سداسياً، أو على شكل نجمة. ولكن أيدان هز رأسه على الفور؛ فمثل هذا التغيير كان أحادي البُعد للغاية. وكان أيدان يعرف حدوده جيداً؛ فمهما قال أي شخص، لا يزال مستجداً، وكان من الواضح أنه لا يمكنه حتى إجراء تغيير أحادي البُعد بشكل صحيح وسيخفق في الاختبار. إذن ما الذي يتعين عليه فعله؟

“في النهاية، انتهى بي الأمر بفعل ما أبرع فيه.”​

وابتسم أيدان بخجل وصب طاقته السحرية في المربع السحري. وحينها فقط أدرك لودجر أن الدائرة التي رسمها أيدان كانت مختلفة عن الدائرة السحرية العادية؛ لأن ما حُفر فيها لم يكن الرموز المعتادة، بل الحروف والأرقام التي علمها إياه.​

“صراحة، الحفر في طريق واحد مثل الأحمق.”​

وسرعان ما تدفق الضوء من المربع السحري ونثر دفئاً لطيفاً من حوله. وكأنما يرسم أمواجاً، انتشر الدفء في لحظة وملأ القاعة الكبرى:

“هذه أفضل محاولة لي يا سيدي.”​

وما صنعه أيدان كان مربعاً سحرياً متحد المركز ($Concentric magic square$). ووقف مستقيماً ونظر إلى لودجر، منتظراً تقييمه. ومسح لودجر ذقنه بيده وبلع أيدان ريقه عند المشهد.

“أيدان.”​

“نعم، يا سيدي.”​

“$+B$.”

“ماذا؟”​

“لقد قلتُ $+B$.”​

وظن أيدان أنه أخطأ في السماع في البداية؛ فبرؤية أن الجميع لم يتمكنوا من الهروب من نطاق $E-D$، كان يدعو للحصول على الأقل على $C$. ولكن عندما رأى لودجر نتائجه، منحه أكثر من ذلك.

“لقد مزجتَ بجرأة بين الدائرة السحرية الحالية والمربع السحري الجديد؛ وإن روح التحدي حية فيك للغاية. وفِي الواقع، على عكس الدوائر السحرية التقليدية، جرى تفعيله من خلال نثر أمواج في دوائر متحدة المركز؛ ولقد زدتَ من الاستقرار بأعداد كبيرة بحيث لا تنفد المانا.”​

وعرف لودجر بالضبط ما كان يفكر فيه أيدان أثناء صنع هذا؛ واستمع أيدان إلى نصيحته بتركيز شديد.​

“المربع السحري الذي ابتكرتُه يملك ميزة التوافق الأنيق، ولكن لهذا السبب هناك شيء محبط ومقيد فيه؛ فهو ليس مرناً لأنه ثابت، ولكنك عوضتَ عن ذلك بدائرة متدفقة.”​

“شكراً لك.”

وأيدان، الذي لم يتوقع مثل هذا الثناء من فم لودجر، لا يزال يشعر وكأنه في حلم.​

“ومع ذلك، لا تزال هناك بعض الحماقة في الأمر.”​

‘بالطبع، لا يمكنه مجرد مدحي.’​

وابتسم أيدان بمرارة في داخله، ولكن فِى الحقيقة، كان ينتظر هذه اللحظة أكثر من أي شخص آخر.​

“لقد حاولتَ الانفصال عن الدائرة السحرية الحالية أثناء رسم مربعك السحري ولكن انتهى بك الأمر باستخدامها؛ وهذا لا يقلل من أهمية الدائرة السحرية الدائرية الكلاسيكية.”

“آه!”

لقد كان جزءاً فاته لأنه كان يركز فقط على الأشياء الجديدة.​

“أنا آسف.”

“لا يوجد شيء لتتأسف عليه؛ بالإضافة إلى أن تدفق الأرقام المستخدمة في الداخل لا يزال غير كافٍ. ولو كان هناك تنسيق أكثر تفصيلاً، لَكان الأمر أفضل بكثير.”

لقد كان جزءاً لم يكن بيده حيلة فيه لأنه كان مضغوطاً بالوقت. وحتى مع وضع ذلك في الاعتبار، أظهر أيدان نتائج أفضل بكثير من الطلاب الـ 12 السابقين.

“ولكنه الأفضل الذي رأيتُه حتى الآن.”

واستنار وجه أيدان عند الكلمات التي كادت تكون مديحاً، وتفجع الطلاب الذين كانوا يتوقعون فشل أيدان من الخلف:

‘إنه ذلك الزميل مجدداً.’

‘عامي تباً له.’​

وبغض النظر عن مشاعر الطلاب، نادى لودجر على الفور العداء التالي:

“الرقم 14، ليتقدم.”​

والطالب 14، الذي لم يستعد بشكل صحيح، كان يملك وجهاً بدا وكأنه مضغ القمامة.

وعلى هذا النحو، استعرض جميع الطلاب الـ 80 مربعاتهم السحرية واحداً تلو الآخر. ومن بينهم، كان هناك عدد قليل من الطلاب الذين برزوا؛ وكان أيدان أحدهم في البداية، ولكن أداء أيدان كان غير كافٍ للغاية مقارنة بالطلاب الذين جاؤوا بعده.

“فلورا لوموس، لقد استخدمتِ أشكالاً متعددة.”

“نعم، هذا صحيح.”

والمربع السحري الذي صنعته فلورا لوموس كان على شكل تسعة أشكال سداسية تلامس بعضها البعض؛ وكان يملك شكلاً أكثر تعقيداً بكثير من المربعات السحرية للطلاب الآخرين وبدا مثل درع سلحفاة.

‘لم أظن أني سأرى ما رأيته على الأرض مجدداً هنا.’

لقد علمتُ فقط أساسيات المربع السحري، ولكنكِ رسمتِ مخطط جي-سو غويموندو ($Jisoo Gwimundo$). فضلاً عن ذلك، فإن صيغة الحساب الموجودة في الداخل مثالية أيضاً دون أي أخطاء؛ ولم يكن عبثاً نيلها لقب النابغة في ثيون.

“فلورا لوموس، $+A$.”​

“ها!”

وابتسمت فلورا لوموس، التي نالت الدرجة الأعلى، براحة، وهي تهز شعرها بيديها. وهتف الطلاب وأثنوا عليها.

“جوليا بلامهارت، $A$.”

“أوه، يا للأسف.”

والنابغة المنتظرة جوليا بلامهارت سجلت أيضاً درجة عالية لمربعها السحري الممتاز؛ وكانت في المركز الثاني بعد فلورا، ومع ذلك، لم يبدُ عليها الإحباط على الإطلاق.

“…… إيرينديير فون إكسيليون، $+C$.”​

“أجل.”

وكانت إيرينديير واثقة من المهارات العملية، ولكن بما أن صنع المربع السحري مرتبط بالعمليات الحسابية والكتابية، لم يكن أمامها خيار سوى التخلي عن فكرة التعويض عن إخفاقها في الاختبار الأول. وهز لودجر رأسه وهو ينظر إلى تراجع إيرينديير؛ ولم يكن يصدق أنها من الدم نفسه للمرأة التي يعرفها، أأخذتْ كل الجينات الجيدة؟

“تريسي فرياد، $B$.”​

“إيونا أوفالي، $+B$.”

“ليو، $B$.”​

كما سجل أصدقاء أيدان درجات عالية. وفوجئ لودجر قليلاً بانضمام إيونا، وهي من السوين، إلى مجموعة أيدان في نقطة ما. وأخيراً، قدمت الفتاة ذات الشعر الرمادي الرمادي مربعها السحري:

“رني.”

“نعم، يا سيدي.”

“أرينا المربع السحري السامي الذي صنعتِهِ.”

ورني، التي كانت متوترة للغاية، فتحت فمها وكأنها اتخذت قرارها:

“أنا لم أحضر ورقة رق تحتوي على مربع سحري.”​

“ماذا؟”

وتحرك حاجب لودجر عند الكلمات القنبلة والمفاجئة.​

إشترك في عضوية VIP - بدون إعلانات

إشتراكك و دعمك للموقع يساعدنا في إستمرار و بناء تطبيق للهاتف

تخلص من الإعلانات المزعجة واحصل على وصول أسرع للفصول وميزات VIP للتعليقات ووضع التركيز والكثير من المزايا.

إشترك في VIP - بدون إعلانات -ندعم بيبال عملات رقمية و فيزا وكل الوسائلاشتراك في العضوية VIP في Patreonبالفيزا أو الماستر كارتاشترك في العضوية و إدعمنا VIP عبر Ko-fi

عند اشتراكك أو دعمك للموقع لا تنس أن ترسل لنا اسم حسابك لتفعيل VIP.

→ السابق صفحة الرواية التالي ←

التعليقات

Comments for chapter "الفصل 139"

MANGA DISCUSSION

التفاعلات
الإجمالي: 0
تنويه: جميع ما يتم ترجمته من فصول منسوب للمؤلف، ونحن غير مسؤولين عن أي معانٍ تخالف العقيدة أو تتضمن معاني كفرية أو شركية. هذا المحتوى ترفيهي فقط، فلا تدعه يؤثر عليك أو على دينك. استغفر الله وأتوب إليه.