سيف الشرير حاد - الفصل 14 اليقظة والدرجات التجريبية

 وقف إسحاق أمام المسؤول وشعر بيده على بطنه.  تمامًا مثل جوهان ، أغمض عينيه وركز على اندفاع  التشي نحو المنطقة الواقعة فوق زر بطنه.

 كان بإمكانه أن يشعر بأن الأنيما المستيقظة تغير بنية أمعائه بطريقة غير مؤلمة بشكل مدهش ، حيث أفرغ فراغًا في معدته وسحب التشي فيه.  كان التشي كثيفًا لدرجة أنه كان يشعر بكل تحركاته على الرغم من أنه لم يتدرب على الشعور بـ التشي من قبل.

 ببطء ، بدأ التشي في التماسك.  لم يكن إسحاق يعرف كم من الوقت استغرقت العملية حتى الآن ، لكنها كانت أطول مما كان يود.  في البداية ، لم يكن هناك سوى طبق صغير على شكل قطعة من التشي.  استمر ذلك في النمو ، وأصبح أشبه بوعاء بجوانب عالية.  أخيرًا ، استمر الجانبان في التمدد ، حيث التقيا على القمة لتشكيل كرة مثالية.

 ومع ذلك ، لم يتوقف تشي عن التدفق نحو إسحاق.  استمر في تقوية جدران نواة التشي الخاصة به ، ومنعها من الانهيار على نفسها.

 في النهاية ، فتح إسحاق عينيه ونظر إلى المسؤول بترقب طفيف.  نظر المسؤول إلى الوراء بلا مبالاة.

 “58 ثانية. موهبة من الدرجة الثالثة”.

 كان إسحاق محبطًا قليلاً.  تضاءلت عيناه الزرقاوان الشاحبتان لفترة وجيزة قبل أن تشتعل فيهما شعلة التصميم من جديد ، وربما أكثر شراسة الآن.

  كما قال الشيخ ، كانت الزراعة رحلة صعبة ولم يكن يتوقع أن ينجح كل شيء بشكل جيد بالنسبة له.  لم يكن الأمر كما لو كان قادرًا على التحكم في موهبته الفطرية ، فلماذا تثير القلق حيال ذلك؟

 ابتعد إسحاق عن المدرب وغادر القاعة عبر مؤخرة المسرح.  خرج من وراء القاعة وانضم إلى حشد الآخرين الذين استيقظوا.  

يبدو أن التلاميذ قد بدأوا في تكوين مجموعات ، انقسموا إلى مجموعات بناءً على الموهبة.  كان هناك القليل من الاختلاط بين المجموعات بخلاف بعض التلاميذ الذين يقبلون أولئك الذين لديهم موهبة أعلى.

 على الرغم من كونه موهوبًا من الدرجة الثالثة ، إلا أن إسحاق سار مباشرة إلى مجموعة المواهب من الدرجة الثانية.  حتى لو كانت موهبته أسوأ ، فهو لم يشعر أنه أدنى منهم على الإطلاق.  كان بعض أعضاء المجموعة على وشك إيقافه وسؤاله عن موهبته ، لكن جوهان أجاب عنه.  عرفه البعض الآخر أيضًا على أنه شائعات عن معجزة المبارزة وقد كفلوا له أيضًا.

 نظرًا لأن الذكاء الطبيعي وموهبة الزراعة أظهروا بعض الارتباط ، وحقيقة أنه كان يتقدم إلى المواهب من الدرجة الثانية ، فقد افترضوا ببساطة أن إسحاق كان أيضًا موهوبًا من الدرجة الثانية.

 انتظروا جميعًا خلف القاعة وتحدثوا قليلاً حتى استيقظ الجميع.  بعد حوالي 5 دقائق ، غادر المسؤولون القاعة وانضموا إلى الحشد.  صاح الرجل الذي يشبه القائد ،

 “تابعنا.”

 أطاعه التلاميذ عن طيب خاطر ، لكنهم صُدموا من الاتجاه الذي كانوا يتجهون إليه.  

لقد كانوا بالفعل بالقرب من القصر الفضي – مكان محجوز لشيوخ الرتبة 4 وعدد قليل الاشخاص من الوضع الخاص – والآن يقتربون أكثر من ذلك.  

في الواقع ، لم يتوقفوا إلا عند وصولهم إلى الحائط المؤدي إلى فناء القصر وحدائقه.  بالنسبة لمعظمهم ، كان هذا هو أقرب ما يمكن أن يصلوا إليه لدخول القصر الفضي.

 ما رأوه بعد ذلك كان أكثر إثارة.  أسفل العنوان المكتوب بخط عريض “18124 T.C” ، نُقشت الأسماء والأرقام على جدار الفناء.

 ت.  وقفت لتقويم تيران.  كان الكوكب الذي عاشوا عليه معروفًا باسم تيران  وكان له تقويم ولغة 

موحدين معروفين  في جميع أنحاء الكوكب .  

بالطبع ، كان لابد من تحديث اللغة كل 50 عامًا لحساب اللهجات الجديدة التي تظهر في أنحاء مختلفة من العالم.

 لكن ما لفت انتباه التلاميذ هو الأسماء.  حتى أن بعضهم تعرف على أسماء أصدقائهم أو معارفهم.

 “كل سنتين ، يتم تسجيل أسماء وعشرات المحاكمات لمن اجتازوا محاكماتنا ودخلوا الطائفة على هذا الجدار. إنه لشرف عظيم أن تُكتب أسماؤكم على جدار منزل كبار السن.

 “بالطبع ، يتم سرد الأسماء بترتيب إجمالي نقاط التجربة. هناك فوائد أخرى للتسجيل الجيد بخلاف مجرد تسميتك أولاً. وفقًا لدرجاتك ، ستربح قدرًا معينًا من النقاط المؤقتة – النقاط المؤقتة ، إذا كنت ستحصل  . سأشرح استخدام هذه في وجهتنا التالية. في الوقت الحالي ، قد تجد اسمك. يرجى محاولة تذكر درجاتك في وقت لاحق. “

 ثقة إسحاق التي لا مثيل لها جعلته في بداية القائمة.  على غرار توقعاته ، كان اسمه في المركز الرابع.  كما تعرف على اسم إريك في المرتبة الأولى ويوهان في المرتبة الثالثة عشر.  بجانب اسم إسحاق كان هناك رقم – والذي تجاهله عمليا لأنه لم يكن يعرف كيف تم حسابه – والحرف “S”.

 بالنظر إلى أسفل القائمة ، كان لدى جميع الأسماء الستة الأولى حرف “S” بجوار درجاتهم ، والأسماء الموجودة أدناه جميعها بها علامة “A”.  في منتصف الطريق أسفل لوحة الأسماء التالية ، كان لديهم “ب” بدلاً من ذلك.

 فكر إسحاق للحظة.  إذا كانت مجموعتهم من المحاكمات تضم 3 من أفضل 15 مصنفًا ولكن نجا 6 أشخاص فقط من محاكمتهم ، فما مدى سوء المحاكمات الأخرى؟  لم يكن إسحاق يعرف ذلك ، ولكن بالكاد نجح أحد على الإطلاق في تجربة واحدة من كل 10.  السبب الوحيد الذي جعل الطائفة تجد 2500 تلميذ هو أنهم أجروا محاكمات في أماكن متعددة دون توقف لمدة عام ونصف على التوالي.  وأين وجدوا الكثير من الأطفال؟  على الأقل عرف إسحاق الإجابة على ذلك: كانت المزرعة.

 كانت المزرعة مكانًا في الطائفة حيث قاموا بتربية نوع خاص جدًا من الحيوانات: البشر.  لا ترغب معظم المزارعات في إنجاب الأطفال لأن ذلك سيمنعهن من قبول المهام وكسب الموارد.  سيتعين عليهم أيضًا الخضوع لتدريب بدني مكثف بعد الولادة للعودة إلى مستوى مقبول من اللياقة 

البدنية.  لذلك ، منذ سنوات عديدة ، وصلت الطائفة إلى مرحلة لم تجد فيها عددًا كافيًا من التلاميذ.  أدى ذلك إلى إنشاء المزرعة – مكان مكلف فقط بإنجاب الأطفال الذين سيكبرون للانضمام إلى الطائفة.  

لم يكن الأطفال من المزرعة يعرفون حتى أسماء أمهاتهم وأبائهم.

 قد يبدو الأمر مقرفًا ، لكنه كان فعالًا ؛  في الوقت الحاضر ، جاء معظم أعضاء الطائفة من المزرعة.  

إلى جانب ذلك ، كانت طائفة البدر طائفة من ممرات الدم.  لقد فعلت أشياء من هذا القبيل لضمان استمرار بقائها ونجاحها.

 منذ أن علم إسحاق بالفعل بالمزرعة – فقد ولد فيها – استمر في مراقبة الأسماء.  لم يتعرف على أي منهم ، لقد كان ببساطة يضعهم في الذاكرة حتى يعرف من قد يكون ذا أهمية في المستقبل.

 كان لدى العديد من التلاميذ الآخرين أفكار متشابهة وتزاحموا حول لوحة الأسماء الأولى.  في النهاية ، حفظ إسحاق عدة أسماء لكنه اضطر بعد ذلك إلى الخروج من الحشد قبل أن يتم سحقه.

 بدلاً من عناء النظر إلى الأسماء ذات الترتيب الأدنى ، انتظر إسحاق للتو.  كان المسؤولون قد قالوا بالفعل إنهم سيحضرون الجميع إلى مكان آخر بعد ذلك ، لذلك وقف هناك بصبر حتى سمع المكالمة ،

 “اجتمع مرة أخرى. سآخذك الآن للحصول على أول 

أنيما  خاصة بك.”

 مرت موجة من الإثارة عبر الحشد قبل أن يصطفوا بطريقة منظمة.  ذهب إسحاق مع التيار وتبعه بالقرب من منتصف المجموعة.  هذه المرة كانوا يتجهون بعيدًا عن القصر الفضي ويعودون إلى منطقة المرتبة الأولى.

 في الطريق ، لاحظ إسحاق أن هناك 11 مسؤولًا فقط.  وسرعان ما سأل من حوله واكتشف أن موهبة من الدرجة الأولى قد أيقظت وأن أحد المسؤولين قد غادر معهم.  وقد حرصت الطائفة على الحياد وعدم معاملة أولاد الشيوخ معاملة خاصة.  

الاستثناء الوحيد لذلك كان موهبة من الدرجة الأولى.  لقد كانوا نادرين واستثنائيين لدرجة أنهم حصلوا على مدرب من الدرجة الثالثة في الذروة للمساعدة في توجيههم خلال المراحل الأولى من الزراعة – على الرغم من عدم توفير الموارد أو أي شيء آخر لهم.  ما زالت الطائفة تريدهم أن يتعلموا معظم الأشياء بالطريقة الصعبة.

 إذا كنت تفكر في الأمر بعقلانية ، فإن المعاملة الخاصة للمواهب من الدرجة الأولى كانت متوقعة.  على الرغم من أنها ليست واحدة من طوائف القمة في القارة ، فقد احتلت طائفة اكتمال القمر مرتبة عالية.  في الواقع ، كانت طائفة من الدرجة الأولى.  

حتى إذا كانت طائفة من الدرجة الأولى تضم أربعة مزارعي الرتبة 5 فقط ، كان من السهل رؤية مدى قوة هؤلاء الخبراء وغير المألوفين.  

فقط مواهب الدرجة الأولى أتيحت لها الفرصة للوصول إلى المرتبة 5 مع فرصة ضئيلة ونحيفة ودقيقة تمامًا للوصول إلى المرتبة 6 – قمة عالم الزراعة.  على هذا النحو ، كان من الواضح مدى قيمة المواهب من الدرجة الأولى وكم ستعتز بها الطائفة.  إذا كان هناك أي شيء ، كان من المثير للصدمة مدى ضآلة الدعم الذي قدمته لهم الطائفة.

 فوجئ إسحاق بظهور موهبة من الدرجة الأولى في مجموعة من 2500 شخص فقط.  ومع ذلك ، لم يعره الكثير من الاهتمام لأنه لن يؤثر عليه إلا بعد ذلك بوقت طويل.

 بدلاً من ذلك ، ركز على المبنى الذي توقفوا أمامه.  كانت تحت حراسة مشددة ، حيث كان يوجد 6 حراس من رتب مجهولة يقفون بالخارج وبلا شك أكثر بالداخل.  

كان إسحاق قادرًا على تحديد رتب كبار السن والمسؤولين من خلال الشارات المميزة التي كانوا يرتدونها ، لكن هؤلاء الحراس كانوا يرتدون دروعًا غير مميزة.  إذا كان عليه أن يخمن ، فسيقول إسحاق أن هؤلاء الحراس كانوا على الأرجح مزيجًا من الرتب 1 و 2 لأنهم كانوا يقفون في حراسة منطقة الرتبة 1.

 استطاع إسحاق أن يقول إنهم لم يكونوا من الرتبة الثالثة لأنهم انحنوا باحترام عند رؤية المسؤولين.  ومع ذلك ، فقد استمروا في أداء وظيفتهم بشكل صحيح وفحصوا تصريح دخول أحد المسؤولين قبل التنحي جانباً للسماح لهم بالدخول.

 ذهل إسحاق من الهندسة المعمارية للمبنى الدائري عندما دخله.   نظر حول حافة الغرفة كان هناك العديد من الصناديق الشفافة التي تحتوي على الكثير من الأنيما.  في منتصف الغرفة كان هناك ثقب دائري كبير في الأرض يكشف عن طابقين آخرين تحت الأرض.  

شكلت الدرجات الخرسانية درجًا حلزونيًا يؤدي إلى هذه المستويات.

 استطاع إسحاق أيضًا رؤية حاويات مليئة بالأنيما على تلك المستويات وكان يحاول تمييز أنواعها عندما سمع المسؤول يتحدث ،

 “لقد أشرت بالفعل إلى أنك تمتلك قدرًا معينًا من النقاط المؤقتة بناءً على درجاتك التجريبية. وتهدف هذه النقاط إلى مساعدتك في الحصول على بداية قوية في رحلة التدريب الخاصة بك: يمكنك الدفع مقابل موارد معينة بنقاط مؤقتة بدلاً من نقاط المكافأة ، والتي  يتم ربحها من الوظائف أو المهام. ومع ذلك ، سيتعين عليك سداد جميع النقاط المؤقتة التي تستخدمها في غضون 3 سنوات.

 “بالنسبة لمن لديهم موهبة أقل ، لدينا في الواقع طرق لرفعها. ومع ذلك ، سيكلفك ذلك نقاطًا مؤقتة. علاوة على ذلك ، لا يمكننا زيادة المواهب بأكثر من درجتين ، وكلما رغبت في رفع موهبتك أعلى ،  ستكلف المزيد من النقاط المؤقتة. 

وأخيرًا ، ستظل مؤسستك غير مستقرة إلى الأبد ، مما يعني أنه يمكنك أيضًا زيادة موهبتك مرة واحدة فقط في حياتك. وستؤدي محاولة القيام بذلك مرتين إلى انهيار نواة التشي الخاص بك .. “

..

إذا وجدت أي أخطاء يرجى السماح لي بمعرفة ذلك من خلال التعليقات حتی اتمكن من تحسينه في أقرب وقت ممكن