التناسخ مع النظام الأقوى - الفصل 121: اختبار التسجيل [الجزء 1]

الفصل 121: اختبار التسجيل [الجزء 1]

[ عدنا اخيرا لترجمة ]

في الساحة، بجانب البحيرة التي تقع في الجانب الشرقي من العاصمة، يمكن رؤية حشد من الفتيان والفتيات الصغار. كانوا الطلاب الطموحين في الأكاديمية الملكية وكانوا ينتظرون بصبر بدء عملية التسجيل.

برز ويليام، حرفيًا، من بين الحشود لأنه كان يركب على رأس ماعز أنجوري يبلغ طوله مترًا ونصف المتر. كان الجميع تقريبًا بالقرب منه ينظرون إليه بتعابير مختلفة.

على الرغم من أن ويليام كان يرتدي ملابس بسيطة، إلا أن هيئته ومظهره الجميل جعلاه محط أنظار الفتيان ومحل إعجاب الفتيات.

كان ويليام شخصًا يستمتع بجذب الانتباه، لذلك كان يحرص على الاستفادة القصوى من ذلك. فقد كان يلوح ويبتسم ويغمز للفتيات الجميلات اللاتي كن ينظرن إليه بعيون مليئة بالنجوم. أما بالنسبة للفتيان؟ تجاهلهم تمامًا مما جعل الشباب المثيرين للشفقة يلعنونه في قلوبهم.

“هاه ~ يا له من متباهي”، سخر إيان من حيث وقف.

“ظننت أن ويليام سيشعر بأنه في غير مكانه، لكن يبدو أنه يستمتع باهتمام الفتيات الجميلات”، ابتسم إسحاق متبسمًا.

وتذمر إست وهو يضيق عينيه قائلاً: “يجب أن يحاول أن يكون متخفياً على سبيل التغيير”. “إذا استمر هذا الأمر، فسوف ينفر منه حقًا إذا تم قبوله في الأكاديمية.”

[ است و ايان ملعونان من قبل طواغيت لهذا تغير جنسهم ]

كان الأطفال الثلاثة يراقبون ويليام من العربة التي كانت متوقفة في مكان غير بعيد عن الساحة. كان ثلاثتهم قد التحقوا بالفعل بالأكاديمية الملكية. ونظرًا لظروف إست الخاصة، سُمح له ولرفيقيه بتجاوز اختبارات الطلاب الجدد وسُمح لهم بالتسجيل مباشرة.

في كل عام، كان الآلاف من الأطفال والمراهقين يتجمعون في هذه الساحة بالذات للمشاركة في عملية الاختيار في الأكاديمية الملكية. فقط أولئك الذين لديهم مؤهلات معينة سيتم قبولهم في الأكاديمية الملكية للمملكة الهيلانية.

عندما أوشكت الشمس على الوصول إلى أوجها، حلق رجل في منتصف العمر يرتدي رداءً أرجوانيًا فوق الحشد وألقى إعلانًا.

“الجميع، شكرًا لكم جميعًا على حضوركم. الاختبار الأول للأكاديمية الملكية على وشك أن يبدأ.” أعلن الرجل متوسط العمر. “الاختبار الأول بسيط. كل ما عليكم القيام به هو عبور جسر الإرادة الحديدية وسيُسمح لكم بإجراء الاختبار التالي. أولئك الذين يرسبون سيتم استبعادهم تلقائيًا من الالتحاق بالأكاديمية هذا العام الدراسي.”

كما لو كان ينتظر أن ينهي إعلانه، بدأ جسر مهيب يظهر بطريقة سحرية من الجانب الآخر من البحيرة. انحنى طرفه لأعلى وامتد نحو الساحة. عندما تشكل الجسر بالكامل، رفع الرجل متوسط العمر يده وأعلن بدء الاختبار الأول.

هرع كل من خطط للالتحاق بالأكاديمية نحو الجسر. حدّق ويليام في الحشد، لكنه لم يبدو في عجلة من أمره للمشاركة. كان يخطط للقيام ببعض المراقبة أولًا ليرى نوع التحدي الذي يفرضه الجسر على أولئك الذين تجرأوا على تحديه.

تمكنت الدفعة الأولى من الأطفال من اجتياز ربع الجسر، قبل أن يبدأوا في التباطؤ. بدا الأمر كما لو أن ضغطًا قويًا كان يضغط على أكتافهم بحيث بدت كل خطوة وكأنها مهمة هائلة.

بالطبع، كان هناك آخرون تجاهلوا هذا الضغط وساروا بخطوات متساوية. بعد الانتظار لمدة خمس دقائق، كان أكثر من نصف المتنافسين غير قادرين على التقدم إلى الأمام. كان البعض منهم يتصبب عرقًا، بينما كان البعض الآخر يصر على أسنانه.

كانوا جميعًا يبذلون قصارى جهدهم للتحمّل، لكن بعضهم كان قد وصل بالفعل إلى أقصى حدوده.

تم نقل الأطفال الذين فقدوا بالفعل قوتهم وعزيمتهم تلقائيًا إلى الساحة. راقب ويليام بينما كان بعضهم يجثو على الأرض ويلهثون لالتقاط أنفاسهم. وبدأ البعض الآخر في البكاء، مما جعل الجو كئيبًا للغاية.

تنهد ويليام وداعب رقبة أمه إيلا.

“ماما، هيا بنا.”

“أنا.”

سارت إيلا إلى الجسر بخطوات متساوية. نظر الرجل في منتصف العمر، الذي كان الفاحص الحالي، إلى ويليام بتعابير مستمتعة. لم تكن هذه هي المرة الأولى التي يرى فيها شخصًا يستخدم وحشًا روحيًا لتحدي الاختبار الأول، ولكنها كانت المرة الأولى التي يرى فيها ماعزًا أنغوريًا محليًا يخوض التحدي مع سيده.

لم تكن هناك قواعد تنص على عدم السماح لوحوش الأرواح، أو أي شكل آخر من أشكال الوحوش، بالمشاركة في التجربة.

خطت إيلا على الجسر بكل ثقة. كانت كل خطوة تسير بخطى متساوية. لم تكن هي وويليام في عجلة من أمرهما. كان كلاهما يراقبان الأطفال الذين كانوا أمامهما.

تضاءل مرة أخرى عدد الطلاب المحتملين الذين تمكنوا من الوصول إلى منتصف الطريق. هذه المرة، تمكن أقل من مائة طالب من التقدم إلى الأمام. وسرعان ما اجتاز ويليام وإيلا علامة منتصف الطريق في الاختبار.

كان ويليام قد بدأ يشعر بقدر معين من الضغط الذي يضغط عليه، لكنه لم يكن أمرًا كبيرًا. لم يكن شيئًا مقارنة بالتعذيب الذي تعرض له تحت يد معلمته سيلين من أجل زيادة مقاومته ضد اللعنات والسموم.

رفع الأطفال المكافحون رؤوسهم لينظروا إلى ويليام الذي كان ينعم برغد وسهولة. شعر بعضهم بالحسد، بينما اعتقد البعض الآخر أن هذا غير عادل.

لكن ما لم يعرفوه هو أن ويليام وإيلا كانا يتحملان ضعف الضغط الذي كان يعاني منه هؤلاء الأطفال. والسبب؟ كان تأثير التجربة مكدسًا إذا ما استخدم شخص ما ركوبًا لمساعدتهم على اجتيازها.

كان هذا سرًا لم يكن يعلمه سوى الممتحنين في الأكاديمية الملكية. أومأ الرجل متوسط العمر برأسه في تقدير بينما كانت عيناه تراقبان ويليام.

فكر الممتحن قائلاً: “يبدو أننا حصلنا على بعض الجواهر الخام هذا العام”. ‘أدعو أن ينجحوا جميعًا في الاختبار الأخير’.

عندما خطت إيلا أخيرًا على الجانب الآخر من البحيرة، انتهت التجربة أيضًا. كان ويليام آخر من شارك في التجربة، لذا كان من الطبيعي أن تكون لحظة اجتيازه لها بمثابة نهاية التجربة.

قال الرجل متوسط العمر مبتسمًا: “أولًا، دعوني أهنئكم جميعًا”. “من بين الآلاف الذين جاءوا هذا العام، تمكن خمسون فقط من اجتياز الاختبار الأول. ومع ذلك، دعوني أذكركم جميعًا أن هذه مجرد البداية. لا يزال أمامكم أربعة اختبارات أخرى لتجتازوها قبل أن تصبحوا مؤهلين للالتحاق بالأكاديمية الملكية.”

لوّح الرجل متوسط العمر بيده وطاف جميع الطلاب في الهواء. “سآخذكم جميعًا الآن إلى مكان الاختبار الثاني.”

لم يقل الممتحن أي شيء آخر وطار شرقًا. طار الطلاب خلفه وكانت على وجوههم تعبيرات العزم والإصرار. وسرعان ما طاروا فوق غابة تقع خارج المدينة.

بعد خمس دقائق أخرى من التحليق، هبط الرجل متوسط العمر في مساحة صغيرة بالقرب من وسط الغابة. عندما استقرت أقدام الجميع على الأرض بشكل آمن، أشار الرجل في منتصف العمر إلى علم يرفرف على مسافة بعيدة.

وأوضح الفاحص قائلاً: “اختباركم التالي هو الوصول إلى ذلك العلم في غضون أربع ساعات”. “اعلموا أن هذه الغابة مأهولة بوحوش الأرواح وسوف يهاجمونكم إذا واجهتموهم. الاختبار الثاني يتعلق بالقدرة على الوصول إلى الهدف رغم المحن.”

ناول الرجل متوسط العمر بلورة أرجوانية للأطفال الذين كانوا يخوضون التجربة.

“إذا كنتم ترغبون في الاستسلام، فقط اسحقوا البلورة في أيديكم. سيأتي موظفو المدرسة على الفور لإنقاذك”. “لديكم حياة واحدة فقط، لذا احرصوا على أن تحافظوا عليها جيدًا. دعنا نلتقي مرة أخرى عند خط النهاية.”

وبذلك، ترك الممتحن الأطفال ليتدبروا أمورهم بأنفسهم. شخر صبي صغير معين وسار في اتجاه العلم بثقة. من لغة جسده وحدها، يمكن للمرء أن يقول أنه لم يكن خائفًا من الوحوش الروحية التي كانت تتربص به في الغابة.

من ناحية أخرى، ضيّق ويليام نظراته. كشخص واجه وحوش المئوية ووحوش الألفية، كان حساسًا للغاية عندما يتعلق الأمر بالوحوش القوية.

كان هناك مخلوق في الغابة ينظر إليهم من بعيد. لم يتمكن ويليام من رؤيته، لكنه استطاع أن يعرف أنه كان قويًا جدًا. ما أثار حيرة الصبي ذي الرأس الأحمر هو أن الوحش كان يتعمد إظهار وجوده بدلاً من إخفائه.

ومع ذلك، فقط أولئك الذين يتمتعون بحواس قوية جدًا، أو أولئك الذين اختبروا معارك الحياة والموت سيكونون قادرين على إدراكه.

“ماما إيلا، يجب أن نبقى بعيدًا عنه”، قال ويليام بصوت لا يسمعه سوى إيلا.

“أنا.” أومأت إيلا برأسها موافقة.

مشى الماعز الأنجوري إلى الجانب الآخر من الغابة. لم يكن الطريق الذي اختاره ويليام هو الطريق الذي سيأخذهم مباشرة إلى العلم. وبدلاً من ذلك، كان ينوي أن يسلك طريقاً التفافياً لتجنب الحضور القوي الذي كان ينتظرهم على طول الطريق الأقصر نحو وجهتهم.

[ فصول مدعومة من طرف WARLORD ]