رواية حاصد القمر المنجرف - الفصل 11
لاتنسو الدعاء لأخوتنا في غزة ❤️
إدعم الرواية لزيادة تنزيل الفصول مترجمة عبر بيبال:
المجلد 1 : الفصل 11
ما يقابله في المانهوا الفصل 9
مر الوقت بسرعة حتى في الظلام.
تكيف الأطفال بسرعة مع روتين تدريبهم.
لاحظ معظم الأطفال الآن النية الحقيقية وراء ممارسة الجري.
حاول الأطفال معرفة المكان الذي يختبئ فيه الحراس مسبقًا عن طريق نشر حواسهم على أوسع نطاق ممكن.
بالطبع ، لم ينجح الجميع ، لكن يو وول وعدد قليل من الأطفال برزوا ونجحوا. وأخيرًا ، نجحوا في بناء تشي داخلي من خلال تقنية الصقل.
عندما بدأو في الشعور بالتشي ، أصبحت حواسهم أكثر حساسية. بفضل هذا ، تمكنوا من التفوق بشكل أفضل أثناء التدريب.
مع زيادة عدد الأطفال الذين شعروا بزيادة تشي ، ألقى الحراس عليهم كتابًا ثانيًا عن الصقل.
كان كتاب يسمى تقنية قلب التنين السام.
كانت تقنية قلب التنين السام تقنية لتدريب العقل يمكنها بناء الطاقة الداخلية كسمة. الطريق إلى الصعود مسدود ، ولكن في المقابل ، من الممكن بناء القوة الداخلية بسرعة عالية تصل إلى خط معين. كانت الكفاءة أعلى بكثير من القيام بالطرق الأخرى.
لديها قوة تدميرية كبيرة مثل تنين به الكثير من السموم ، ولكن بما أن الأمن ضعيف ، إذا أخطأ شخص ما ، فهناك احتمال كبير أن يتم حرقه.
لكن الحراس لم يخبروا الأطفال بأي شيء عنها. لقد ألقوا الكتيب وأجبروهم على فتحه وتعلمه.
تعلم الأطفال تقنية قلب التنين السام بدون تفكير.
أصبح الأطفال الآن مدمنين على اكتساب القوة.
مع استمرارهم في إتقان مهارات الصقل ، زادت قدرتهم العامة على الجسم بشكل كبير مع ثقتهم. كان الأطفال عازمين على أن يصبحوا أقوى كما لو كانوا يتعاطون المخدرات.
الجنون يسيطر على عقل الاطفال.
وقد تمت مكافأة أولئك الذين حققوا إنجازات بارزة على هذا الأساس.
لقد تم إعطاؤهم طعامًا وفيرًا وأسلحة جيدة.
شجع هذا روح التنافس لدى الأطفال وأدى إلى نمو سريع.
نظر بيو وول إلى كتيب تقنية قلب التنين السام بنظرة هادئة.
لم يكن هناك أطفال حاولوا النظر إلى تقنية تقنية التنين السام وقراءتها ، وهي مشابهة تمامًا في حالة تقنية صقل انقسام الرعد. كان هذا لأن السيف الثالث قد أوضح بالفعل تقنية الصقل بالتفصيل.
وبسبب هذا ، تمكن بيو وول من الحصول بسهولة على النسخة الأصلية من تقنية قلب التنين السام.
قارن بيو وول تقنية قلب التنين السام مع تقنية صقل انقسام الرعد. التقنية الأخيرة هي التي قرأها عشرات المرات بالفعل. بفضل أفعاله ، كان الكتيب منذ فترة طويلة في حالة يرثى لها.
ربما قرأ بيو وول تقنية صقل إنقسام الرعد عدة مرات أكثر من السيوف الثلاثة ، الذين قدموا وعلموا هذه التقنية في الأصل.
توصل بيو وول إلى نتيجة واحدة بعد قراءة تقنية إنقسام الرعد عشرات المرات.
“لم يفهموا تمامًا تقنية الصقل هذه.”
إذا قارناها بشجرة ، فإن تقنية صقل إنقسام الرعد كانت عبارة عن شجرة ضخمة ذات أغصان سميكة جدًا. ومع ذلك ، قطع السيوف الثلاثة والحراس جميع الفروع ، ولم يتبق سوى الجذع والجذور الأساسية.
لأنهم اعتقدوا أن ذلك كان كافياً.
في الواقع كان كذلك.
كان معظم الأطفال قادرين على تعلم المهارات الداخلية من خلال تقنية الزراعة، باستخدام اللب فقط.
كان كافياً لاستكمال الجزء المتفرّع بتقنية قلب التنين السام.
كان ذلك أكثر كفاءة.
الأطفال هنا ليسوا هم الذين سيقودون المستقبل كمراكز قوة مثل أولئك الذين يأتون من عشائر مرموقة.
لقد كانوا مجرد سيف تم رفعه لتحقيق مهمة واحدة.
لقد أرادوا سيفاً حادًا يمكن أن يترك جرحًا مميتًا ولو مرة واحدة ، بدلاً من سيف قوي لا ينكسر أبدًا. وقد نشأ الأطفال بشكل مطرد كما أرادت مجموعة شبح الدم.
الأطفال الذين تعلموا تقنية قلب التنين السام نمو بسرعة. وبهامش كبير مقارنة بالاطفال.
من ناحية أخرى ، كان إنجاز بيو وول، الذي شعر أولاً بالتشي ، بطيئًا.
هذا لأنه لم يحاول تعلم تقنية قلب التنين السام حتى الآن.
منعه الشك الذي نشأ من أعماق قلبه من تعلم تقنية قلب التنين السام. نظرًا لتردده ، أجّل بيو وول تعلم تقنية قلب التنين السام وبدلاً من ذلك انغمس في تحليل تقنية قلب التنين السام.
جوهر تقنية الصقل في قلبها.
كل شيء موجود في اسم تقنية صقل انقسام الرعد.
يضرب البرق من السماء إلى الأرض بسرعة لا يستطيع الإنسان إدراكها. إن المشهد الذي يراه البشر هو الشكل النهائي فقط بعد أن اخترق البرق السماوات والأرض ، لكنهم لم يتمكنوا من رؤية العملية.
كان عليه أن يشق البرق.
كان من المستحيل اختراق البرق بالقوة البشرية. كان الأمر نفسه بغض النظر عن مدى عناد المحارب. ومع ذلك ، فإن الشخص الذي اخترع تقنية الصقل تجرأ على اختيار كلمة انقسام الرعد.
اعتقد بيو وول أنه لا يوجد سبب لاختيار مثل هذه الكلمة.
كل كلمة لها معناها الخاص.
على وجه الخصوص، تمت إضافة غوغيول.*
اعتمادًا على كيفية تفسير المرء لـ غوغيول، اختلفت القوة والإنجاز من السماء إلى الأرض.
اعتقد بيو وول أن القوة تعني العقل.
كان مستحيلاً بقوة الجسد ، لكن كان ممكناً بالعقل.
عادة ما يعتقد الناس أن مثل هذا الشيء هو وهم، لكن بيو وول لم يعتقد أن المؤلف الذي ابتكر تقنية صقل انقسام الرعد كان حالمًا.
مع النقطة الرئيسية فقط لقطع جميع الفروع ، تمكن الأطفال من التعرف بسرعة على تشي وبناء القوة. لا يمكن أن يكون الشخص الذي صنع مثل هذا الفن القتالي الرائع حالمًا.
بعد الكثير من المداولات ، اعتقد بيو وول أن انقسام الرعد لا يجب أن يؤخذ بالمعنى الحرفي للكلمة. نظرًا لأنه من المستحيل جسديًا تقسيم الرعد ، فقد يشير ذلك إلى سرعة التفكير.
إذا كنت تستطيع التفكير بسرعة كافية لمنافسة سرعة البرق ، فقد تتمكن من القيام بأشياء كثيرة غير ممكنة بالحس السليم.
كان السؤال هو ما إذا كان بيو وول ، الذي لا يعرف فنون القتال ، يمكنه إتقان جوهر هذه التقنية تمامًا.
بدلاً من ذلك ، سيكون الانتقال إلى تقنية قلب التنين السام الآن أسهل وأسرع في تحقيقه.
كان من الواضح أن الطريق سيكون أكثر سهولة وملاءمة إذا كان السيوف أو الحراس قد قرروا بالفعل كيفية وضع أساسهم.
ومع ذلك ، فإن ما يقلق بيو وول هو أنه إذا اتبع وسار بالتقنية التي وضعها الآخرون ، فلن يتمكن أيضًا من الهروب من الحدود التي وضعوها.
لن يكون بيو وول راضيًا عن ذلك أبدًا.
بعد أن اجتاز بيو وول أزمة الحياة والموت وحده في الظلام الدامس، بلغ سن الرشد الذي لم يمر به أي شخص آخر.
ربما لم يكن يعلم أن نزعته المتمردة المخفية جيدًا بدأت في الاستيقاظ.
لم يكن يريد أن يحكمه الآخرون.
لم يكن يريد الاستسلام للبشر الذين وضعوه في هذا الفضاء المظلم.
لذلك من أجل القيام بذلك ، كان عليه أن يخرج عن الطريق الذي قطعوه. بدلاً من طريق آمن ومسطح ، اختار بيو وول طريقًا وعرًا ووعًا به مخاطر غير متوقعة.
وضع بيو وول كتيب تقنية قلب التنين السام بعيدًا.
* * *
الآن اعتاد الأطفال على تدريبهم على الجري.
جعلت ممارسة الجري أجسامهم وقدرتهم على التحمل أقوى من أي وقت مضى.
لديهم عضلات قوية مثل الماعز البري. أدى الجمع بين الجسم الممتاز وتقنية قلب التنين السام إلى ازدهار مواهبهم.
كانت سرعة نمو الأطفال تفوق توقعات كل من السيف الأول والثاني.
“إنهم ينمون بشكل أسرع مما كنت أعتقد.”
“إذا كان هذا هو الحال، أعتقد أن خمس سنوات كافية بدلاً من ستة. في الواقع ، تم اختيار الفترة الزمنية البالغة ست سنوات ليس لأن الهدف بهذه القوة ، ولكن لمحو الآثار قدر الإمكان وتحقيق الكمال.”
“لا يمكنك الاستهانة بالهدف. إنه يمتلك أكثر المواهب في جميع أنحاء مقاطعة سيتشوان.”
للتعامل مع مثل هذه الموهبة ، لا يكفي الإعداد المثالي ، لأنه إذا ارتكبنا أي نوع من الخطأ ، فقد يتم إبادة مجموعة شبح الدم بأكملها. أليس هذا هو السبب في قيام القائد بتجنيد وتدريب هؤلاء الأطفال الذين لا علاقة لهم بمجموعة شبح الدم؟ حتى لو فشلوا ، فلن تكون هنالك مشكلة.”
وهذا أيضًا هو سبب عدم خلع الأقنعة أبدًا. لا يمكنهم إظهار وجوههم للأطفال لإخفاء هويتهم.
اعتذر السيف الثاني.
“آسف. لم أقصد التقليل من شأن الهدف.”
“أنا أعرف. ومع ذلك ، يجب أن تكون في حالة تأهب تام.”
“نعم سيدي!”
رد السيف الثاني بقوة.
نظر السيف الأول إلى السيف الثاني للحظة دون أن ينبس ببنت شفة.
“الآن ، دعنا نعلم الأطفال تقنيات اغتيال”
“على ما يرام.”
أجاب السيف الثاني على الفور.
القتلة لا يصنعون بين عشية وضحاها.
ستختلف تقنية القتل أيضًا اعتمادًا على حالة الخصم وقوته القتالية ووضعه ، لذلك يحتاج المرء إلى تعلم أكبر عدد ممكن من التقنيات.
يبدو أن هناك الكثير من الأشياء التي يجب تعلمها ، بدءًا من التقنيات التي يمكن أن تقتل مثل استخدام المبارزة أو فنون السم، إلى التقنيات المتعلقة بالتسلل ، مثل تقنيات التخفي والتقنيات السرية.
قال السيف الثاني إن خمس سنوات ستكون كافية، لكن السيف الأول اعتقد أن ست سنوات ليست كافية في الواقع.
“ادفع الأطفال أكثر.”
“سيموت الكثير منهم.”
“لكن الذين سيبقون على قيد الحياة سيصبحون أقوى.”
“على ما يرام.”
سلم السيف الأول أمر السيف الواحد إلى الحراس. نفذ الحراس أوامرهم على الفور.
“سأعلمكم السيف ابتداء من اليوم.”
سيف القاتل.
إنهم لا يتابعون فن المبارزة الفاضلة مثل الحاوى أو غير المنتسبين.
يركزون فقط على إيقاف أنفاس الشخص في أقصر وقت بأقل قدر من الجهد.
لهذا السبب، فإن سيف القاتل بسيط ولكنه فعال.
الطريق إلى الصعود مسدود ، لكن يكفي قطع أنفاس الشخص بسرعة بحيث لا يستطيع أي شخص آخر اتباعه.
للقيام بذلك ، يجب أن يكون المرء على دراية بجسم الإنسان.
وبسبب ذلك ، كان القتلة على دراية بجسم الإنسان مثل الأطباء. لأنهم يركزون فقط على دراسة كيفية قتل الناس كل يوم.
“بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة ، إذا تعرضتم للضرب في هذه الأماكن الثلاثة ، فلا يمكنكم تجنب الموت. هؤلاء هم الرأس والعنق والقلب. إذا تعرضتم للطعن في هذه الأماكن الثلاثة ، بغض النظر عن مدى ارتفاع دفاعك ، فهذا عديم الفائدة. إنه هجوم مكثف على العدو. إنه يسمى سيف روح الأفعى. إنها تقنية قاتلة بضربة واحدة تقطع أنفاس الخصم في الحال ، تمامًا مثل التقنية التي ينتزع بها الثعبان فريسته في الحال.”
“أتقصد أنه لا يوجد هجوم ثان إذا كانت ضربة واحدة خاصة؟”
كان بيو وول هو من طرح السؤال دون خوف.
للحظة ، نظر السيف الثاني إلى بيو وول ببعينان مخدرتان. كانت عيناه باردتان لدرجة أنها تصيب بالقشعريرة.
ارتجف الأطفال رغم أنهم لم يتمكنوا حتى من رؤية عينيه.
قال السيف الثاني.
لا توجد فرص ثانية للقاتل. إذا لم تتمكن من إنزال خصمك من الضربة الأولى ، فأنت بذلك قد خسرت بالفعل. لذلك من الأفضل عدم التفكير في هجوم ثان.”
طرح السيف الثاني كلمة قاتل للمرة الأولى.
أدرك العديد من الأطفال بالفعل أنهم نشأوا على أنهم قتلة وبدأوا بالثرثرة. لكن بعد لحظة، عندما شعروا بالنظرة الباردة للسيوف الثلاثة ، أغلقوا فمه بسرعة.
قام الحارس بتشكيل الأطفال إلى زوجين ، وألقى كل منهم خنجراً.
لقد كان خنجراً حقيقيًا مزورًا بشفرة زرقاء داكنة.
اقترنو بيو وول بطفل اسمه غوك سو تشانغ..
كان غوك سو تشانغ فتى قصير مع العديد من علامات حب الشباب على وجهه. بدا قبيحًا ، لكن عينتن كانتا مليئتين بالسم.
قال فجأة.
“شكرًا لك.”
“لماذا؟”
“لكل شيء.”
عبس بيو وول من كلمات غوك سو تشانغ. ثم سمع صوت الحارس.
“سنبدأ بالرقبة أولاً.”
صوب الأطفال خنجرهم باتجاه رقبة الخصم حسب تعليمات الحارس. استخدموا خنجرًا أقصر بكثير من العادي وتظاهروا بالطعن في رقبة الخصم.
منذ وقت ليس ببعيد ، كانوا مصممين بشدة على قتل بعضهم البعض ، ولكن بعد ظهور الحراس ، توقف الأطفال على الفور عن القتال.
لقد وافقوا ضمنيًا على هدنة عندما ظهر عدو خارجي قوي
وبسبب ذلك ، فإن الخناجر التي كانت تتأرجح تجاه بعضها البعض لم تكن تحتوي على نفس القدر من الطاقة. بالطبع ، إذا تغيرت الظروف في المستقبل ، فسيأتي اليوم الذي سيستخدمون فيه الخنجر حقًا ، لكن في الوقت الحالي ، لا يوجد سبب لإخفاء نية قاتلة تجاه بعضهم البعض.
كرر الأطفال عدة مرات من أجل التعود على فن المبارزة الذي يعلمه الحراس.
كانوا أطفالا قتلوا آخرين بأيديهم ، حتى لو لم يعلمهم أحد. بمجرد أن وضعوا السلاح المزور في أيدي هؤلاء الأطفال ، سرعان ما اعتادوا عليه.
استخدم الأطفال الخناجر بمهارة كما لو كانوا قد تعلموا ذلك منذ صغرهم.
حفيف!
تردد صدى صوت خناجر الأطفال في كهف تحت الارض.
أعطى الحراس لهم خنجراً فقط ، لكنهم لم يصححوا الموقف ولم يعطوا أي تعليمات مفصلة.
كان الأمر كما لو أنهم انتهوا من عملهم بمجرد إخبارهم عن فن المبارزة.
في الواقع كان كذلك.
كانوا أطفالا تذوقوا الدم بالفعل في وضع جهنمي. لم تكن هناك حاجة لإعطاء تعليمات مفصلة لأولئك المليئين بالجنون. بمجرد فتح الباب قليلاً ، وجدوا غريزيًا التقنية التي يجب أن يسلكوا بها.
نما خنجر الأطفال أكثر حدة وأكثر حدة.
“كيكي!”
كان الأمر نفسه مع غوك سو تشانغ. كان يلوح خنجره بحرية ضد بيو وول.
شوينغ!
كان الأمر كما لو كان يتعلم فن المبارزة لفترة طويلة ، وطعن مثل مختص وانحسر مثل الريح.
استجاب بيو وول أيضًا وفقًا لذلك.
لقد حان الوقت لكي يتظاهر بطعن خصمه بالسيف ويتراجع.
لكن عينى غوك سو تشانغ تغيرت فجأة.
على الرغم من عدم تمكن المرء من ملاحظة أي تغيير على السطح ، إلا أن حواس بيو وول لم تفوت تغييراته الطفيفة.
“همم؟”
ووش!
في تلك اللحظة ، طار خنجر غوك سو تشانغ بسرعة لا يمكن مقارنتها من قبل . كان خنجره موجهاً بالتحديد إلى حلق بيو وول.
لم تكن مجرد طعنات خادعة كما كان من قبل ، لكنه بدأ في الواقع بالهجوم بنية قاتلة.
أمال بيو وول رأسه بشكل غريزي إلى الخلف وأرجح خنجره.
تشانغ!
انحرف سيف بيو وول عن سيف غوك سو تشانغ. عادة ما يتوقف القتال عند هذه النقطة. لكن غاك سو تشانغ اندفع إلى بيو وول مثل الشيطان.
كانت النية القاتلة التي كان يحملها حقيقية.
إنه يريد حقًا قتل بيو وول.
حتى الحارس الذي كان يراقب من مكان قريب يعرف هذه الحقيقة. لكنه لم يوقف تصرفات غوك سو تشانغ.
بدلا من ذلك ، نظر إليهما باهتمام.
تجنب بيو وول خنجره وفتح فمه.
“لما تفعل هذا؟”
“حسناً! ليس من الممتع خوض معركة وهمية ، أولاَ تعتقد ذلك؟ ”
“أهذا صحيح؟”
“يجب أن تبذل قصارى جهدك أيضًا. خلاف ذلك ، سوف تؤكل! كيههي!”
بابتسامة مليئة بالجنون ، حفر غوك سو-ظ تشانغ في ذراعي بيو وول. في لحظة الأزمة ، ألقى بيو وول خنجره بعيدًا. لأنه شعر بالثقل.
بام!
مد بيو وول ساقيه وركل معدة غوك سو تشانغ. عندما جرف غوك سو تشانغ بعيدًا بسبب التأثير القوي ، ذهب بيو وول على الفور إلى معصم غوك سو تشانغ وقام بلفه.
سحق!
“كارغ!”
أثناء دوران معصميه ، برز عظم أجوف من خلال الجسد.
جميع ما يتم ترجمته في الفصول منسوب إلى المؤلفين, ونحن بريئين من أي معاني تخالف العقيدة او معاني كفرية وشركية.وهذا مجرد محتوى ترفيهي لاتدعه يؤثر عليك ويلهيك عن دينك.
استغفر اللـه واتوب إليه.
Comments for chapter "الفصل 11"
التعليقات
روايات مقترحة :
