المانا اللانهائية في نهاية العالم - الفصل 280

الفصل 280: مصير مجهول

مانا اللانهائية في نهاية العالم

كان وجه نوح مبتسما و متحمسا عندما واجه نظرات كائنات رتبة الفراغ القوية ، لكن قلبه كان باردًا حيث استمرت مجموعة متنوعة من الأفكار في التشكل في ذهنه. إذا لم يتمكن من تحقيق هدفه المتمثل في القضاء على أثينا القوية المجنونة هذه حاليًا ، فسوف يسير في المسار الآخر ويبدأ في التخطيط!

لقد كانت قوية للغاية في الوقت الحالي حتى مع القدرات المجنونة لـ [كثولهو الصغرى ] ، لم يكن واثقًا جدًا من قدرته على قتلها بسرعة ودون ترك أي أثر خوفا من معرفة الشخصيات السماوية بالامر و ان يتعرض للمطاردة.

لقد احتاج أولاً إلى وضع يديه على المهارة المطلقة التي من شأنها أن تسمح له بالهروب من اي قفل مكاني. إذا كان أعداؤه يضعون واحدًا عليه ، بالإضافة إلى المزيد من المهارات المشابهة لما كان يحمله الأمير والذي سمح له بالهروب من اكتشاف السماوات!

لذلك إذا لم يتمكن من القيام بأي تحركات كبيرة في هذه اللحظة ، فإنه سيخطط الآن ، بل وسيقف بجانبهم الجيد بينما ينتظر فرصة .

…

دون علم نوح ، ستأتي له فرصة لم يتخيلها حتى في اكثر احلامه جموحا قريبًا بما فيه الكفاية.

–

خارج عالم الجحيم الأول ، أعاد القائد السماوي الكبير مشاهد المعركة التي أدت إلى الموت النهائي للانحراف بينما كانت الأضواء الذهبية الغامضة تتدفق من خلال عينيه.

تجاوزت أثينا توقعاته مرة أخرى حيث أظهرت سيطرة هائلة وقوة معركة على جميع جوانب القتال. كان هذا حقًا التلميذ الرئيسي لديه خلال السنوات القليلة الماضية ، مع وجود عدد قليل جدًا من التلاميذ التي تقع على نفس مستواها في النجوم السماوية المختلفة حيث يقومون بتدريب تلاميذ جدد.

عندما وصلت أفكاره إلى تلميذ معين ، تذكر لفترة وجيزة تلميذه ، دراكس ، الذي وقع تحت أيدي الانحراف الجحيمي الميت ، بالإضافة إلى التلاميذ الثلاثة الآخرين الذين ماتوا قبله.

…لقد شعر أنها كانت خسارة طفيفة ، ولكن بالنظر إلى المخطط الأكبر للأشياء ، تم استخدام موت التلاميذ بشكل جيد في هذه المحنة. بسبب تضحياتهم ، نجحوا في وقف التقدم المستقبلي للانحراف الجحيمي الذي يحمل المؤهلات ليصبح لوردا جحيميًا في المستقبل. كان هذا إنجازًا كبيرًا من شأنه أن يستمر في منع عدد لا يحصى من الوفيات والاضطرابات التي كان من الممكن أن يتسبب فيها لورد جحيمي صاعد آخر.

كان موت أرواح قليلة من أجل الحفاظ على النظام و السلام في عوالم لا حصر لها تستحق العناء في عيون السماويين.

لا يزال المعلم الأكبر غير قادر على حل اللغز الذي يتمثل في عدم قدرته على مشاهدة لحظة وفاة تلاميذه السابقين ، لكنه وضع هذا جانبًا في الوقت الحالي حيث ركز على القضية الفردية المتمثلة في أن النجم السماوي الذي كان يقطن فيه قد فقد عددًا كبيرًا من التلاميذ في هذه المهمة الواحدة ، يجب إحضار مرشحين مناسبين لملء الفجوات بسرعة.

عادت نظراته الحادة إلى صورة التلميذ الشجاع في عالم القديس الذي وقف في ساحة المعركة الخطرة حيث تم إلقاء الهجمات في ذروة عالم الفراغ. في ساحة المعركة الخطيرة هذه ، لعب هذا التلميذ دورًا مهمًا في وفاة الانحراف الجحيمي حيث أظهر إحساسًا عبقريًا بالتوقيت وأظهر قدرة أكثر وحشية على القدرة على الاستفادة من قوة الأثير.

في عالم القديس ، كان قادرًا على إطلاق هجوم أصاب وألقى بجوهر كائن كان يحاول كسر أغلال عالم الفراغ ، وهو رتبة كاملة أعلى منه ، إلى حالة من الفوضى بنجاح. كانت هذه هي أنواع المواهب التي فضلها السماويون ، وكانت هذه هي الكائنات التي سيخصصون مواردهم لتدريبهم وهم يشاهدون اعمال القدر لمعرفة ما إذا كان لديهم مصير كبير تم وضعه لهم في المستقبل.

لاحظ القائد السماوي أيضًا الأمير في عالم الفراغ الذي أطلق هجمات قوية يمكن أن تصيب الانحراف الجحيمي ، لكن هذا الأمير بدا دون المستوى!

بحث السماويون عن المواهب التي يمكن أن تتخطى المستويات وتكون قادرة على الوقوف ضد أولئك الاقوى منهم ، كائن كان ببساطة قويا في نفس المجال مثل الأمير لم يكن يستحق اهتمام القائد السماوي !

لذلك استمر في النظر إلى التلميذ تحت اسم كريكسوس. تلميذ عبقري استوعب العنصر النادر للأثير ولديه حس قتالي ذكي. من كان يعرف ما هي مستويات الفهم التي سيكون قادرًا على تحقيقها تحت إشراف السماويين؟

اتخذ السيد الكبير قراره عندما أرسل رسالة إلى التجسد الذي أرسله في الجحيم الأول ، وكذلك قادة القوى الذين لا يزالون ينتظرون خارج المدخل في السفن الحربية كانت الرسالة تؤكد نهاية الصيد الجحيمي و موت الانحراف باعتباره التهديد الاكبر في عالم الجحيم الأول!

سارت أفكاره في اتجاه آخر بعد أن أرسل هذه الرسالة وهو يحرك أصابعه في الهواء ويراقب ظهور خيوط متعددة من القدر. كانت هذه الأوتار شيئًا لا يستطيع أن يلاحظه ويفهمه سواه وهو يحسب ما جلبته الأحداث التي حدثت اليوم إلى النظام العام والتوازن للأراضي المحيطة.

تغير تعبيره بسرعة حيث لاحظ أن الفوضى المحتملة قد ازدادت أكثر!

مرت أفكار مختلفة في ذهنه عندما أصبح تعبيره كئيبا ، لم يفهم لماذا لم تقلل هزيمة الانحراف الذي كان من شأنه أن يجلب فوضى لا توصف في الواقع من اختفاء المصير الذي بدأه كائن مجهول منذ فترة ، بل حصل الاسوء و ازدادت الفوضى المحتملة

“هل كان ظهوري هنا هو السبب؟”

فكر المعلم الكبير في عواقب تحركه لأنه لم يستطع العثور على إجابة في الوقت الحالي ، وجد نفسه في الواقع مرة أخرى بعيدا عن حل المشكل حيث ازداد الوضع سوءًا ، مازالت الفوضى قائمة و أصبحت اكبر من السابق.

أصبحت نظرته كئيبة عندما لاحظ العودة التدريجية للكائنات التي عزز قوتها لمساعدة أثينا ، انتهى الصيد الجحيمي بموت الانحراف القوي للغاية.

عاد حكماء الطوائف كغزاة قد قهروا شرًا رهيبًا كان من شأنه أن يتسبب في فوضى لا حصر لها في المستقبل ، لكن كان لدى القائد السماوي الكبير أفكار مختلفة في ذهنه.

هل حقاً تجنبوا هذا المصير؟

ترجمة رضيع الشر