رواية أرض الروح - الفصل 5

الفصل 5 - السيد كبير؟ معلم؟

ارض الروح

ترجمة الخالد المجنون

الفصل الخامس: السيد كبير؟ معلم؟

عندما اعتذر له شخص ذو مستوى سيد روحي، تلقى غرور جاك العجوز دفعة هائلة، وصافحه على عجل قائلاً:

هذا تنبيه من موقع فضاء الروايات , اذا ظهر لك هذا التنبيه يعني انت تقرأ من تطبيق سارق وخطير على جهازك ننصحك تقرا على موقعنا او تنزل تطبيق فضاء روايات riwyat متوفر في غوغل بلاي cenele.com اقرا على موقعنا لأجل قراءة الفصل كامل https://cenele.com/ #09650200e1

“لا تعتذر، لا تعتذر. نحن أيضاً مخطئون. أيها السيد الكبير، سأزعجك بهذا الطفل. تانغ سان، اتبع السيد الكبير إلى الداخل، حسناً، ولكن يجب أن تكون مطيعاً.”

أومأ تانغ سان برأسه، لكنه لم يفتح فمه.

في وقت سابق، عندما منع هذا السيد الكبير حارس البوابة من الاندفاع نحوه، كانت يده اليسرى مرفوعة بالفعل، وللاحتياط، كان سهمٌ جاهزًا من كمّه. لو أن هذا السيد الكبير تكلم بعد خطوة، لربما أصاب سهمٌ قصيرٌ حنجرة حارس البوابة.

【سجلات كنوز السماء الغامضة لطائفة تانغ، المبادئ العامة، البند الثالث: حدد ما إذا كان الخصم عدوًا. إذا كان كذلك، فاستهدف قتله. وإذا لم يكن كذلك، فأظهر الرحمة، وإلا فلن تزيد إلا من همومك.】

بدا لتانغ سان أن حارس البوابة المتجه نحو جاك كان يحاول ضرب رجل عجوز. فبالإضافة إلى قسوته، كان هذا بحد ذاته كافيًا لتبرير نيته القتل. وفي الوقت نفسه، كان متأكدًا تمامًا من أنه، بما في ذلك جاك العجوز، لا أحد يستطيع كشفه وهو يستخدم سهم الكمّ. فبدون دليل، من يستطيع الجزم بأنه قتل؟ سهم الكمّ الصامت لطائفة تانغ يُطلق بسرعة فائقة، ولا يترك سوى ظل، فكيف استطاع حارس البوابة تفاديها بتلك القدرة التافهة؟

لم يغادر إلا بعد أن حذر جاك العجوز تانغ سان عدة مرات أخرى.

ألقى السيد الكبير نظرة باردة على حارس البوابة،

“هذه هي المرة الأولى، وهي أيضاً المرة الأخيرة. إذا تكررت المخالفة، فلا داعي لبقائك هنا.”

كان صوته الأجش هادئاً، لكنه أعطى شعوراً جعل من المستحيل دحضه.

تصبب العرق البارد من ظهر حارس البوابة، فأسرع في ترديد الموافقة مراراً وتكراراً، ثم تنحى جانباً.

خفض السيد الكبير رأسه لينظر إلى تانغ سان، فارتسمت على وجهه ابتسامة خفيفة. وكأن عضلات وجهه كانت متيبسة، فكانت ابتسامته تحمل مظهراً لا يجرؤ معظم الناس على مدحه. ثم أمسك بيد تانغ سان وقال:

“سندخل.”

كانت يد السيد الكبير ناعمة وجافة، وقبضته مريحة للغاية، مما منح تانغ سان شعورًا بالثقة. وباتباعه، دخل تانغ سان هذه الأكاديمية أخيرًا.

“شكراً لك يا معلم.”

قال تانغ سان للسيد الكبير.

“معلم؟ أنا لست معلماً في أكاديمية.”

أدار السيد الكبير رأسه ليلقي نظرة خاطفة على تانغ سان، متحدثاً ببرود.

“لستَ مُعلّماً؟ ألم تتحدث قبل قليل نيابةً عن الأكاديمية؟”

هزّ السيد الكبير رأسه، فقد كان طوال اليوم صبوراً بشكل استثنائي، ثم أخرج مرة أخرى أثراً من تلك الابتسامة البشعة.

“من قال إنه يجب أن يكون المرء معلماً في الأكاديمية ليمثلها؟”

قال تانغ سان بعد أن أدرك فجأة:

“أفهم. أنت مدير أكاديمية، أو قائد، أليس كذلك؟”

لم يستطع الكبير كتم ضحكته، وقال:

“بالنسبة لطفل في السادسة من عمره، أنت ذكي جداً. ومع ذلك، فقد أخطأت في التخمين.”

قال تانغ سان بتردد:

“إذن فأنت؟”

قال السيد الكبير:

أنا مجرد مستأجر متطفل في هذا المكان، لا أكثر. أنت والآخرون تنادونني “السيد الكبير”، أليس كذلك؟ الجميع يخاطبني هكذا. حتى أنني نسيت اسمي. مكتوب في شهادة قاعة الروح أن اسمك “تانغ سان”، أليس كذلك؟ تانغ سان، يجب أن تفهم أن معنى “السيد الكبير” يختلف تمامًا عن معنى “المعلم”، ومن الآن فصاعدًا لا يجوز لك مناداتي بغير هذا اللقب. إلا إذا…

قال هذا، وتباطأت كلماته، وتألقت في عينيه شرارة متوهجة.

“إلا إذا كنتَ مستعداً حقاً لأن تجعلني معلمك.”

“هل تريد أن تعلمني فنون تنمية(زراعة) الروح؟”

سأل تانغ سان.

توقف السيد الكبير عن خطواته، ووقف بهدوء في مواجهة تانغ سان.

“هل أنت مستعد لفعل ذلك؟”

توقف تانغ سان تلقائيًا، رافعًا رأسه لينظر إلى السيد الكبير أمامه، يراقبه عن كثب. وبعد أن تفحصه من أسفل إلى أعلى، لاحظ أن فم السيد الكبير كان واسعًا بعض الشيء، وشفتيه سميكتان جدًا. لم يفتح فمه، عاجزًا عن الرد، وفي الوقت نفسه غير قادر على التزام الصمت.

رأى السيد الكبير عيني تانغ سان تحدقان به بنظرة فارغة، وعادت تلك الابتسامة الجامدة للظهور مرة أخرى.

“جيد، أنت حقاً طفل ذكي.”

كان لعدم الكلام معنى ثانٍ. أولًا، عدم التسرع في الرفض، حتى لا أسيء إلى السيد الكبير. ثانيًا، استغلال هذا الفعل لسؤال السيد الكبير: “لماذا يجب عليّ الاعتراف بك كمعلم؟”

رفع السيد الكبير، الذي يشبه جاك العجوز، يده ليعبث برأس تانغ سان.

“موهوب بالفطرة، وذكيٌّ للغاية. يبدو أنني مضطرٌّ إلى المحاولة باستمرار. كيف لي أن أقول هذا؟ وأنت أيضًا ثالث شخص يظهر ولديه اروح التوأم في آخر المئة عام.”

عند سماع كلمات السيد الكبير، شعر تانغ سان بصدمة كبيرة. تغيرت نظرته إلى السيد الكبير فجأة. رفع معصمه الأيسر بهدوء، وظهرت في عينيه نظرة دهشة غير متوقعة.

نظر إليه السيد الكبير بهدوء وسلاسة، ثم ابتسم وقال:

“ألا تريد أن تعرف كيف استطعت أن أعرف بهذه السرعة أن لديك روحين توأم؟”

ثم فتح الشهادة التي كانت في يده والتي أعطاه إياها جاك العجوز.

“إنها تحديداً بسبب هذه الشهادة. ربما لم يتمكن شخص آخر من العثور على العيب، ولكن إذا لم أتمكن أنا أيضاً من رؤيته، فلن أستحق لقب السيد الكبير.”

لقد فحصتُ ستمئة وسبعة وأربعين شخصًا ممن يمتلكون أرواح عشب الفضة الأزرق. من بينهم ستة عشر شخصًا يتمتعون بقوة روحية، لذا فإن احتمالية ذلك أقل من ثلاثة من مئة. وحتى هؤلاء الستة عشر شخصًا الذين يمتلكون قوة روحية لم تتجاوز قدرتهم الروحية المرتبة الأولى، ومع ذلك فإن قوتك الروحية الكاملة الفطرية من المرتبة العاشرة. وفقًا لبحثي في أولى الكفاءات الروحية الأساسية العشر، فإن حجم القوة الروحية الفطرية يتناسب طرديًا مع جودة الروح. من الواضح أن عشب الفضة الأزرق لا يرقى إلى مستوى هذه الكفاءة، لذلك يمكنني أن أستنتج أنه لا بد من وجود روح أخرى لديك، وأنها روح قوية بشكل استثنائي.

هدأت ملامح وجه تانغ سان تدريجياً، ثم قال:

“لكل شيء استثناءات، فلماذا لا أكون حالة خاصة؟”

أومأ السيد الكبير برأسه بجدية، وقال:

صحيح، لكل شيء استثناء، لكن روحك هي عشب فضي أزرق، لذا فأنت لست استثناءً بالتأكيد. في المئة عام الماضية في إمبراطوريتي السماء دو والنجم لو، على الرغم من ظهور الأرواح التوأم مرتين فقط، فقد ظهرت قوة الروح الكاملة الفطرية تسع عشرة مرة. لقد درست كل روح من تلك الأرواح بعناية، ولم تكن أي منها ضعيفة. أصغرها قد وصل الآن إلى مستوى سيد الروح. باستثناء أربعة عشر روحًا ورثت أرواحًا قوية من سلالة الدم العشيرية، كانت هناك خمسة استثناءات.

الجزء الثاني

لم ينحدروا من خلفية متميزة، لكنهم امتلكوا أيضًا قوة روحية فطرية كاملة. وهذا النوع من الوجود غير المتوقع هو ما يُسمى بالأرواح المتغيرة. بناءً على سنوات بحثي الطويلة في الأرواح المتغيرة، لم يسبق لأي نوع من الأرواح أن أنتج تنوعًا مع روح عشب الفضة الأزرق. وروح عشب الفضة الأزرق لديك هي أيضًا عشب فضة أزرق عادي، لذلك، يمكنني أن أكون على ثقة تامة بصحة حكمي.

“أرواح متغيرة، ما هذا؟”

سأل تانغ سان.

شرح السيد الكبير بصبر:

لقد ذكرتُ سابقًا مسألة كيفية وراثة الأرواح. ترتبط روح الإنسان ارتباطًا مباشرًا بأرواح والديه، وفي الظروف العادية، تُورَث الروح إما من جهة الأب أو الأم. هذا هو نمط وراثة الأرواح العائلي. ومن بين هذه الحالات، توجد استثناءات قليلة تُعرف باسم الأرواح المتغيرة. وهي تشبه روح الوالد الأصلي، ولكن نظرًا لوجود اختلاف معين بين روح الأب وروح الأم، فإن وراثة إحدى الروحين قد تُنتج تغيرًا، مما يؤدي إلى ظهور نوع جديد من الأرواح. قد تمتلك الأرواح المتغيرة اختلافات هائلة، بل وقد تظهر بقوة روحية كاملة فطرية. لكن الغالبية العظمى من الأرواح المتغيرة تصبح صغيرة وضعيفة. تُشبه الأرواح المتغيرة نتيجة التزاوج الداخلي: فاحتمالية التخلف كبيرة جدًا، ولكن هناك أيضًا احتمالية إنتاج حكيم استثنائي.

أومأ تانغ سان برأسه، ثم تراجع فجأة خطوة إلى الوراء، مما وسّع المسافة بينه وبين السيد الكبير. وبعد ذلك مباشرة، جثا على ركبتيه، وانحنى باحترام ثلاث مرات أمام السيد الكبير.

هذه المرة، جاء دور السيد الكبير ليصاب بالذهول.

“ماذا تفعل؟”

“معلم.”

اتصل تانغ سان باحترام،

“أرجو قبولي كطالب.”

ابتسم السيد الكبير ابتسامة رضا بالغة، وانحنى ليساعد تانغ سان على النهوض.

“يا فتىً مشوش الذهن، لماذا تنحني لتصبح تلميذاً رسمياً، ألا تعلم أن هذا مجرد مجاملة عند الاعتراف بالإمبراطور والوالدين؟ يكفيك أن تنحني لهذا الغرض.”

من المؤكد أن عادات قارة دولو تختلف عن ظروف حياة تانغ سان الأولى، لكن تانغ سان لم يعتقد بالتأكيد أن مجاملته كانت مبالغة، وقال بجدية:

“المعلم ليوم واحد هو أب مدى الحياة. يجب أن تنال مني كل الاحترام والتقدير.”

كانت تعاليم طائفة تانغ فيما يتعلق بالأدب صارمة للغاية. وبسبب تلقيه هذا النوع من التربية في صغره، فقد ترسخ ذلك في أعماق قلب تانغ سان منذ زمن بعيد.

تأثر السيد الكبير ونظر إلى تانغ سان،

“معلم ليوم واحد، وأب مدى الحياة، جيد، جيد، يبدو أنني، كما هو متوقع، لم أخطئ في اختياري.”

ما يُسمى بـ”دليل صغير يكشف عن الاتجاه العام” هو أن التفاصيل هي التي تحدد النجاح أو الفشل. ورغم أن هذا المعلم وتلميذه لم يلتقيا لفترة طويلة، إلا أن السيد الكبير كان لديه بالفعل فهم عميق لهذا الطفل الذي أمام عينيه.

“هيا بنا، سأصطحبك لتقديم تقرير إلى مكتب العميد.”

سحب السيد الكبير يد تانغ سان مرة أخرى. كانت يداه الكبيرتان الجافتان في الأصل تتعرقان قليلاً بسبب الإثارة.

لم تكن أكاديمية نودينغ الابتدائية لسيد الروح كبيرة كما بدت من الخارج، وكانت مقسمة بشكل أساسي إلى مناطق قليلة: مبنى المدرسة الرئيسي، وملعب رياضي، ومهجع يقع شرق الملعب الرياضي.

على الرغم من أنها كانت مجرد أكاديمية أساسية لتدريب سادة الروح، إلا أن متطلبات هذا المكان تجاه الطلاب كانت صارمة للغاية؛ فحتى لو كان المنزل قريبًا من الأكاديمية، كان على الطلاب أن يعيشوا في الأكاديمية تحت نظام موحد.

في مكتب العميد في الطابق الأول من المبنى الرئيسي للمدرسة، كان هناك مدرس يبلغ من العمر ستين عامًا مسؤولاً عن التعامل مع الطلاب الجدد، بالإضافة إلى مدرسين آخرين في الثلاثينيات من عمرهما يساعدانه.

وضع الأستاذ الكبير الشهادة التي كان يحملها على المكتب، وقال مخاطباً ذلك المعلم المسن:

“سيدي المدير سو، هذا هو الطالب العامل لهذا العام الذي تم تسليمه من قرية الروح القدس، سأطلب منك مساعدته في التسجيل على الفور.”

قال المدير سو، وقد غطى وجهه ابتسامة:

“يا السيد الكبير، لقد أتيت، زائر نادر، آه! تفضل بالجلوس.”

هزّ السيد الكبير رأسه، وقال مخاطباً تانغ سان:

“يمكنك التسجيل هنا بنفسك، هؤلاء المعلمون الكثر يمكنهم إخبارك بما يجب عليك فعله. سأغادر أولاً، وسأبحث عنك لاحقاً.”

أومأ تانغ سان برأسه، وقال باحترام:

“وداعاً يا معلمي”.

أظهر السيد الكبير ابتسامة، وربت على رأسه، ثم استدار وغادر.

عندما سمع المدير سو كيف خاطب تانغ سان السيد الكبير، بدا مهتماً للغاية.

“يا فتى، هل ناديت السيد الكبير بالمعلم؟ إنه ليس معلم أكاديميتنا.”

قال تانغ سان:

“لكنه معلمي.”

حدّق المدير سو في الفراغ،

“هل اعترفت بأن السيد الكبير هو معلمك؟”

كان تعبير وجهه غريباً بعض الشيء، نوعاً من التعبير كما لو كان يكتم ضحكة.

قال تانغ سان:

“هل هناك خطب ما يا معلم؟”

هزّ المدير سو رأسه مراراً وقال مبتسماً:

“لا على الإطلاق، لا على الإطلاق. لم أكن أعتقد أن السيد الكبير يمكنه قبول تلاميذ. أنت في الأصل طالب في الأكاديمية، وعليك من الآن فصاعدًا الامتثال لنظام لوائح الأكاديمية، هل تفهم؟”

أومأ تانغ سان برأسه.

لم يكن لدى المعلمين اللذين كانا بجانب المدير سو نفس القدر من ضبط النفس الذي كان يتمتع به. أمسك أحدهما بشهادة قاعة الروح ليلقي نظرة عليها. ثم ابتسم وقال:

“تانغ سان، صحيح. بصفتي معلمًا في الأكاديمية، يجب أن أُعلمك فورًا. لا يُمكن الاعتراف بالمعلم بسهولة. أي سيد روحي، ناهيك عن رفض تخرجك من الأكاديمية، لا يُمكنه الاعتراف إلا بسيد روحي، وإلا فلن يقبله عامة الناس. هل تعتقد حقًا أن لقب “السيد الكبير” مناسب لك؟ أوه، لديك قوة روحية كاملة بالفطرة. يا للأسف، روحك هي عشب فضي أزرق.”

عندما قرأ المعلمون الحاضرون عبارة “قوة الروح الكاملة الفطرية” على الشهادة، بدت الدهشة واضحة على وجوههم، لكن العشب الفضي الأزرق حوّل دهشتهم إلى شفقة.

بدا تانغ سان مرتبكاً بعض الشيء وهو ينظر إلى المعلمين الثلاثة الذين يواجهونه.

“هل هناك شيء غير لائق؟”

حدق المدير سو في المعلمين الأصغر سناً بجانبه، وقال:

“حتى لو كان للسيد الكبير طبع غريب بعض الشيء، إلا أنه من وجهة نظر معينة، فيما يتعلق بالأرواح، يبقى كيانًا لا مثيل له. حتى لو كانت روحك عشبًا فضيًا أزرق، فلا داعي للاعتراف به كمعلم. حسنًا، هكذا هي الأمور. هذه أغراضك، مقدمة لك مجانًا من الأكاديمية. أنت تسكن في السكن الجامعي، الغرفة رقم سبعة. يمكن للمعلم المسؤول هناك ترتيب عملك كطالب عامل. انطلق.”

“شكراً لك سيدي.”

أخذ تانغ سان الأشياء التي سلمها له المدير سو، وبعد أن أدى التحية، استدار وغادر مكتب الإدارة.

أعطاه المدير سو زيًا رسميًا لأكاديمية نودينغ الابتدائية لسادة الروح، أبيض اللون، ذو ملمس أنيق للغاية. قبل لحظات، وبينما كان يغادر مكتب الإدارة، سمع تانغ سان بوضوح كلماتٍ قالها بعض المعلمين الأصغر سنًا من داخل المكتب.

الجزء الثالث

“السيد الكبير حقًا “لا مثيل له”، لكن نظريًا فقط. بالطبع، لا يزال عليه تطبيق تلك النظريات عمليًا. أيها المدير، ما زلت أتذكر أن السيد الكبير كان لديه نظرية حول عشر كفاءات روحية أساسية عظيمة، أليس كذلك؟ كان ذلك سخيفًا للغاية.”

كفى، السيد الكبير صديق العميد. لا يجوز لك إصدار مثل هذه الأحكام المتسرعة. صحيح أنه لا يوجد دليل على صحة نظريته، لكن لم يثبت أحد خطأها. في عالم الأرواح، السيد الكبير شخص لامع وشهير بالفعل.

“غير صحيح يا مدير، بل يجب أن يكون صحيحاً أنه مهرج لامع ومشهور. الجميع يتصرفون فقط إذا كان مجرد مزحة، لا أكثر.”

عندما سمع تانغ سان صوت الحديث الدائر في الداخل، توقف للحظة ثم انصرف. ارتسمت على شفتيه ابتسامة ازدراء، لم تكن موجهة بالطبع إلى معلمه الذي اعترف به للتو، بل إلى المعلمين الثلاثة في مكتب الإدارة.

من مجرد شهادة بسيطة استطاع أن يرى أن لديه روحين توأمين، واستنتج كذلك أن روحه الأخرى كانت روحاً هائلة، فهل يمكن أن يكون ذلك مجرد مزحة؟

هل كانت النظرية لا تُضاهى؟ في تلك اللحظة، كانت النظرية هي أهم ما يحتاجه. فالقوة البدنية للمعلم لا تُنقل إلى التلميذ، بل تُنقل المعرفة. لم يكن هؤلاء الناس يفهمون حتى هذا القدر، رغم كونهم سادة في الأكاديمية.

لم يكن هناك سوى مبنى سكني واحد، يسهل الوصول إليه، حيث كان يسكن طلاب الأكاديمية ومعلموها. وكما قال جاك العجوز، فإنّ من يستطيعون أن يصبحوا سادةً للأرواح قليلون جدًا، وخاصةً في مدينة نائية مثل نودينغ. لم يكن عدد الطلاب والمعلمين كبيرًا بالتأكيد، وكان مبنى سكني واحد كافيًا لتحمّل هذا العبء.

لم يكن في سكن الطلاب سوى سبع غرف. ولأن طلاب أكاديمية معلمي الروح الابتدائية كانوا صغارًا نسبيًا، فقد كان يُسكنون معًا في غرفة سكن كبيرة لتسهيل الإشراف عليهم. وكان عدد طلاب أكاديمية معلمي الروح الابتدائية في نودينغ حوالي أربعين طالبًا في كل عام.

كانت الطوابق الثلاثة السفلية من مبنى السكن تضم سبع غرف نوم كبيرة للطلاب، وكان لكل غرفة مدرس مسؤول عنها.

كانت الغرفة رقم سبعة من بين غرف السكن الطلابي السبع مكانًا غير مألوف نسبيًا. وكانت الظروف المحيطة بها مختلفة تمامًا: فقد كانت مخصصة للطلاب العاملين. ففي نهاية المطاف، لم تكن الأكاديمية مؤسسة خيرية، ورغم تخفيض الرسوم الدراسية للطلاب العاملين، إلا أن معاملتهم لم تكن بمستوى معاملة الطلاب العاديين.

كانت الغرفة رقم سبعة أيضاً هي السكن الجامعي الوحيد المختلط الأعمار، لذلك بغض النظر عن الصف الدراسي، كان جميع الطلاب العاملين يعيشون هنا.

عندما وصل تانغ سان إلى باب الغرفة رقم سبعة، سمع أصواتاً عالية من الداخل. كان الباب مفتوحاً، فصعد إليه ونظر إلى الداخل.

كانت هذه غرفة واسعة، تزيد مساحتها عن ثلاثمائة متر مربع. كانت بداخلها خمسون سريراً مصطفة، ولكن لم يكن هناك سوى الأسرة نفسها: أحد عشر سريراً فقط كان عليه أغطية. في تلك اللحظة، كان هناك طلاب تتراوح أعمارهم بين سبعة وثمانية واثني عشر عاماً يُحدثون ضجة.

طرق تانغ سان الباب، فالتفت الأطفال الذين كانوا يتجادلون في الداخل فوراً نحوه. ومن بينهم طفل أكبر سناً وضخم البنية نسبياً، نظر إلى تانغ سان مرتدياً ملابس مرقعة، ثم سار نحوه.

كان هذا الطفل أطول من تانغ سان برأسين تقريبًا، وكان جسده طويلًا وقويًا نسبيًا بالنسبة لعمره. تقدم أمام تانغ سان، وبدا أطول منه قليلًا، وقال:

“طالب عامل وصل حديثاً؟”

ارتسمت على وجه تانغ سان ابتسامة خفيفة تنم عن حسن نية.

“مرحباً، أنا طالب عامل من قرية الروح القدس.”

اسمي وانغ شنغ، وروحي هي روح نمر حرب المستقبل. أنا أيضاً رئيس هذا المكان. يا فتى، ما اسمك؟ ما روحك؟

“أنا تانغ سان، روحي هي عشب الفضة الأزرق.”

“روح عشب الفضة الأزرق؟ منذ متى يمكن لروح عشب الفضة الأزرق أن تزرع؟”

بدا وانغ شنغ مذهولاً تماماً، وانفجر جميع الأطفال في المهجع في ضحك صاخب، ينظرون إلى تانغ سان كما لو كان أحمق.

كان تانغ سان لا يزال يبتسم،

“أرجوك دعني أمر، حسناً؟”

لم يفهم وانغ شنغ كلام تانغ سان،

“يا صغيري الثالث، أنا الرئيس هنا، من الآن فصاعدًا ستستمع إليّ، هل فهمت؟”

اختفت الابتسامة من على وجه تانغ سان تدريجياً،

“اسمي تانغ سان، وليس الصغير الثالث.”

إذا ناداه كبار السن بـ”سان الصغير” فلن يأخذ الأمر على محمل الجد، أو إذا كانت صيغة مخاطبة حسنة النية فلن يكون الأمر مهمًا أيضًا، لكن الرئيس المزعوم أمام عينيه كان يقصد بوضوح أن يكون ذلك استعراضًا للقوة تجاهه.

رفع وانغ شنغ يديه ليدفع كتفي تانغ سان، مما أدى إلى تراجعه عدة خطوات.

“أنا أناديك بالصغير الثالث، فماذا في ذلك؟ ألا تشعر بالرضا؟”

ابتسم تانغ سان، وهز رأسه بخفة، ووضع الزي المدرسي الذي كان يحمله على السرير جانباً، بينما كان وانغ شنغ في حيرة من أمره. وفجأة، اختفى تانغ سان من أمامه.

رأى الطلاب الآخرون بوضوح تانغ سان يخطو خطوة سريعة للغاية، ووصل فجأة إلى ظهر وانغ شنغ. ودون أن يلتفت، رفع ذراعه اليمنى، ووجه ضربة كوع واحدة إلى خصر وانغ شنغ، وفي الوقت نفسه، كانت قدمه اليمنى بجوار قدم وانغ شنغ اليمنى.

لم يستطع وانغ شنغ حتى أن يتفاعل. لقد سقط بالفعل خارجًا، وارتد عبر باب المهجع المفتوح. لحسن الحظ، لم تكن قوة خطواته سيئة، وبشكل غير متوقع لم يسقط أرضًا، وإلا لكان قد سقط على وجهه.

“يا لك من طفلٍ كريه الرائحة، أتجرؤ على ضربي؟”

انقض وانغ شنغ، غاضباً، على تانغ سان في غمزة عين مثل نمر شرس.

كان تانغ سان يأمل ألا يواجه الكثير من المشاكل عند قدومه للعيش في الأكاديمية، أو على الأقل أن يعيش حياة طبيعية دون إزعاج. ومع ذلك، فقد شعر أنه يجب عليه أن يعطي هذا “الرئيس” الذي أمامه درسًا صغيرًا. ما يُسمى “قتل الدجاجة لتحذير القرد”.

بينما كان تانغ سان يراقب بصمتٍ هجوم وانغ شنغ، موجهاً لكمةً واحدةً إلى أسفل بطنه، لم يتراجع بل تقدم خطوةً لمواجهة وانغ شنغ. كانت خطوته كافيةً لوضعه أمام وانغ شنغ، وفي الوقت نفسه مدّ يده اليسرى، وتبعتها يده اليمنى، مُكملاً حركةً بسيطةً لكنها فعّالة.

شعر وانغ شنغ وكأن قوةً هائلةً سحبت قبضته اليمنى المرفوعة، فانقلبت الأمور رأسًا على عقب. وفي الوقت نفسه، انطلقت قوةٌ هائلةٌ من يد تانغ سان اليمنى، وضربةٌ أخرى من قدمه أسفله كانت كافيةً لإسقاطه أرضًا، فطار جسده بعيدًا للمرة الثانية. هذه المرة، لم يستطع وانغ شنغ الحفاظ على توازنه. كانت حركات تانغ سان البسيطة بكلتا يديه قد استغلت بالفعل مهارة “التحكم في الكركي واصطياد التنين” السرية لطائفة تانغ، مستفيدًا من قوة وانغ شنغ البدنية، بالإضافة إلى قوته البدنية. فسقط وانغ شنغ على الأرض بقوةٍ هائلة.

الجزء الرابع

إذا كان بالإمكان وصف المرة الأولى بأنها موفقة، فإن المرة الثانية التي سقط فيها وانغ شنغ لم تكن سهلة على الإطلاق. تغيرت ملامح الأطفال الآخرين الذين كانوا ينظرون إلى تانغ سان فجأةً.

انطلق من حلق وانغ شنغ صوتٌ لا يليق بطفل، كزئير مكتوم، وبدا جسده خافتاً وكأنه ينبعث منه هالة من الضوء الأصفر الباهت. انقضّ الجسد على الأرض وقفز عالياً في ومضة؛ سواءً من حيث السرعة أو القوة، فقد كانت مختلفة تماماً عما كانت عليه من قبل.

الروح. لقد استغل قوة الروح. خطرت هذه الفكرة ببال تانغ سان كالصاعقة.

لكن ما هي تلك الروح؟

لما رأى تانغ سان أن وانغ شنغ أمسك بكتفيه بكلتا يديه، رفع يديه بالمثل، متخذاً شكل مخلب، ومستقبلاً يدي وانغ شنغ. كانت قدماه متقابلتين، وأصابع قدميه متجهة للداخل، وركبتاه مثنيتان قليلاً، متخذاً وضعية الحصان القياسية.

أربع أيادٍ متشابكة. ما كان يُمكن وصفه قبل لحظات بالمهارة، تحوّل الآن إلى منافسةٍ في القوة البدنية أمام أعينهم. زوجان من الأيدي، مختلفان في الحجم، تشابكا بالفعل.

كان وانغ شنغ غاضباً بشدة من تانغ سان، وبدا على وجهه أثر من الوحشية. استخدم الآن قوة نمر حربه الروحية، ورغم أنه كان يعلم أنه لا يستطيع إيذاء تانغ سان فعلياً، إلا أنه أراد على الأقل الاعتماد على قوته البدنية لدفع هذا الشيطان الصغير أرضاً ليُذله.

مع إطلاق وانغ شنغ لقوة مخالب النمر، اعتقد أنه مُحِقٌّ تمامًا. بالاعتماد على القوة التي اكتسبها خلال السنوات الخمس الماضية كطالب، كان من المفترض أن يكون التغلب على هذا الصبي المزعج أمامه أمرًا سهلاً.

لكن، هل كان الأمر كذلك حقاً؟

على الرغم من أن تانغ سان كان نحيفًا وقصير القامة، إلا أنه كان يستطيع أن يتأرجح بمطرقة الحدادة يوميًا لما يقرب من ألف مرة. كيف يمكن أن تكون قوته البدنية عادية؟

في اللحظة التي كان وانغ شنغ يُطلق فيها قوته، شعر بوضوح أن كلتا يديه، الأصغر حجمًا من يديه، كانتا صلبتين كالفولاذ. في لحظة خاطفة، انتصرت القوة البدنية انتصارًا ساحقًا. استخدم إبهاما تانغ سان قوتهما في آن واحد. لم يشعر وانغ شنغ سوى بتنميل خفيف بين إبهامه وسبّابته، إذ تم تحييد قوته الروحية تمامًا من قِبل الخصم. بعد ذلك مباشرة، سحب تانغ سان يديه في قفزة إلى الخلف.

انقض وانغ شنغ من الأعلى في البداية. تسبب قفز تانغ سان إلى الخلف على الفور في فقدانه توازنه. شاهد عاجزًا ركبة تانغ سان تظهر أمام وجهه، فصرخ قلبه في حالة من الذعر.

كانت ركبة تانغ سان تقترب من أنفه. أدرك وانغ شنغ، حتى مع تجاهل قوة تانغ سان البدنية، أن وزنه وحده، وهو يرتطم به بهذه الطريقة، لن يحمي عظمة أنفه على الأرجح. في تلك اللحظة، شعر بشيء من الندم.

لكن عندما همّ بالانقضاض على خصمه، ارتخت قبضتا تانغ سان فجأة، وتلاشى ما كان يمسك به وانغ شنغ من قوة. علاوة على ذلك، انفرجت ركبته اليمنى المثنية تمامًا، لتتحول إلى ركلة قوية بباطن قدمه اليمنى في أسفل بطن وانغ شنغ.

على الرغم من أن حركة هذه الركلة الخاطفة ليست طويلة، إلا أن قوة الدفعة الفورية ليست ضعيفة بالتأكيد؛ حتى لو بذل تانغ سان المزيد من القوة في الركلة، فسيظل هذا هو الحال.

لم يستطع طلاب السكن الجامعي إلا أن يحدقوا بينما قام جسد وانغ شنغ بشكل لا يمكن السيطرة عليه بحركة بهلوانية خلفية صعبة للغاية في الهواء، ومع صوت “بينغ”، هبط على الأرض وجسده كله مستلقٍ على بطنه.

على الرغم من شهرة طائفة تانغ بأسلحتها الخفية، إلا أن فنون القتال لديها كانت شرسة للغاية؛ لكنها كانت مخفية وراء هالة الأسلحة الخفية المبهرة. لم يكن التحكم في تنين أسر الكركي مجرد أسلوب يعتمد على القوة البدنية، بل كان في الوقت نفسه تقنية قتالية فائقة القوة. ومن بينها تقنيات شيطانية للغاية لتمزيق العضلات وخلع العظام. بالطبع، لم يكن بإمكان تانغ سان استخدام هذه التقنيات في مثل هذه الظروف.

هذه المرة، لم يسقط وانغ شنغ بسهولة، بل كافح طويلًا لينهض من الأرض. نظر إلى تانغ سان، وقد امتزجت في عينيه مشاعر الخوف والغضب معًا. مهما قال، فهو مجرد فتى في الثانية عشرة من عمره؛ وعندما يواجه شخصًا أقوى منه، يبقى الخوف أقوى بكثير من الاندفاع.

أخذ تانغ سان زيه المدرسي،

“هل يمكنك الآن أن تتنحى جانباً؟”

حدّق وانغ شنغ في تانغ سان وهو يمشي نحوه، فابتعد عن طريقه لا شعورياً. وجد تانغ سان سريراً ليس ببعيد عن المدخل وارتدى عليه زيه المدرسي.

“يا صغيري، أوه، لا، تانغ سان، هل ما استخدمته للتو هو قدرة روحية؟”

طرح وانغ شنغ سؤالاً استقصائياً.

“القدرة الروحية؟”

لم تكن هذه المرة الأولى التي يسمع فيها تانغ سان هذا المصطلح،

“ما هي القدرة الروحية؟”

حك وانغ شنغ رأسه قائلاً:

“بالاعتماد تحديداً على تقنية مستخدمة مع الروح. ولكن، هل روحك حقاً عشب فضي أزرق؟”

رفع تانغ سان يده اليمنى، وانبعث منها ضوء أزرق بارد، ليُظهر لطلاب السكن الجامعي أنه بالتأكيد لم يكذب.

عند سماع كلمتي “القدرة الروحية”، بدأ الطلاب الآخرون، رغم انبهارهم بشراسة تانغ سان، بالتجمع حوله.

“هل كانت تلك حقاً قدرة روحية؟ شرسة للغاية، حتى وانغ شنغ داغي لم يكن نداً لها.”

هز تانغ سان رأسه،

“لم تكن تلك قدرة روحية، بل مجرد نوع من أساليب القتال، هذا كل شيء. ألا يوجد لدينا فراش هنا؟”

كان أحد الطلاب، الذي يكبر تانغ سان ببضع سنوات على الأقل، يحمل تعبيراً كئيباً في عينيه.

“نحن مجرد طلاب عاملين، معفون أصلاً من الرسوم الدراسية، من أين سنحصل على أغطية الفراش؟ آه! لقد أحضرنا جميعاً هذه من المنزل. وإلا، يمكنك استخدام أغطية الفراش الخاصة بي في الوقت الحالي، حسناً؟”

صافحه تانغ سان وقال:

“لا داعي لذلك، شكراً. أستطيع فعل ذلك بنفسي.”

تقدم وانغ شنغ أمام تانغ سان،

“لماذا أظهرت الرحمة الآن؟”

لقد درس في أكاديمية نودينغ الابتدائية لتدريب الأرواح لمدة خمس سنوات. إذا توقف تانغ سان عن استخدام ركبته وتحول إلى ركلة لتجنب إصابة خطيرة، فإنه لا يستطيع فهم السبب.

قال تانغ سان ببرود:

“نحن زملاء دراسة، ولسنا أعداء شخصيين.”

لمع ضوء معقد في عيني وانغ شنغ،

“أنا آسف لما حدث للتو. كل طالب عامل يصل إلى هنا يواجه هذا الوضع. نحن الطلاب العاملون ننظر إلينا بازدراء من قبل الطلاب الآخرين في البداية، لذلك علينا أن نتحد. نأمل فقط أن تنضم إلينا أنت، أيها الوافد الجديد…”

ابتسم تانغ سان وقال:

“لذلك، أردت أن تُظهر لي قوتك؟”

احمرّ وجه وانغ شنغ، وظهرت على وجهه ابتسامة بسيطة وصادقة.

“أنت من أظهرت لنا قوتك في المقابل. ومع ذلك، فأنت شرس حقًا. يجب ألا يتجاوز عمرك ست سنوات، أليس كذلك؟”

أومأ تانغ سان برأسه.

نهاية الفصل.

إشترك في عضوية VIP - بدون إعلانات

تخلص من الإعلانات المزعجة واحصل على وصول أسرع للفصول وميزات VIP للتعليقات ووضع التركيز والكثير من المزايا.

إشترك في VIP - بدون إعلانات -ندعم بيبال عملات رقمية و فيزا وكل الوسائل

اشتراك في العضوية VIP في Patreonبالفيزا أو الماستر كارت

اشترك في العضوية و إدعمنا VIP عبر Ko-fi

عند اشتراكك أو دعمك للموقع لا تنس أن ترسل لنا اسم حسابك لتفعيل VIP.

الفصل 5 - السيد كبير؟ معلم؟

إشترك في عضوية VIP - بدون إعلانات

التعليقات

Comments for chapter "الفصل 5"

MANGA DISCUSSION