ما وراء الأفق الزمني - الفصل 784

الفصل 784: اندماج الملوك يثير أسئلة صعبة

كان المساء قد حل، فبدأت أعداد الطلاب في الجامعة الإمبراطورية تتضاءل. ورغم أن بعض الطلاب سيبقون في الجامعة لفترة طويلة، إلا أن معظمهم غادروا مع حلول المساء. ففي النهاية، ما يحدث في العالم الفاني يُكبل القلب، ولم يكن كسره سهلاً.

في تلك اللحظة، كانت مجموعة من طلاب مدرسة دمج الملوك تشق طريقها عبر الجامعة الفارغة. كانوا محلقين حول أستاذهم، الذي كان يسير بخطى ثابتة، ويبدو عليه الرقي والعلم. ونظرًا لمكانته في الجامعة، كان الطلاب يتوقفون أينما ذهب ويحيونه باحترام. كان ينظر إليهم بلطف ويومئ برأسه. وعندما كان يقابل طلابًا من مدرسته، كان يتوقف ويقيّم ثقافتهم ويقدم لهم بعض النصائح الودية. كانت كلماته وأفعاله متوافقة تمامًا مع ما تتوقعه الجامعة من المعلم. وكان هذا أحد أسباب الاحترام الكبير الذي يحظى به أستاذ مدرسة دمج الملوك.

لفتت أفعاله انتباه العديد من المدارس الفكرية الأخرى. وسرعان ما أدرك الناس أنه متجه نحو الشرق، حيث تقع مدرسة الصيف الخالدة.

انغمس العديد من الطلاب الذين كانوا يخططون للمغادرة في اللحظة، وبدأوا بالمتابعة لمعرفة ما سيحدث. كان لدى الكثير منهم تكهنات بالفعل. لم يكن من الصعب حقًا تخمين ما سيحدث قريبًا. ففي النهاية، كانت مدرسة الصيف الخالدة ومدرسة دمج الملوك على خلاف حقيقي في مُثُلهما. وكان هذا جديرًا بالملاحظة بشكل خاص بالنظر إلى النهضة الأخيرة في مدرسة الصيف الخالدة.

انضم المزيد والمزيد من الطلاب إلى الحشد الذي يتبع مدرسة دمج الملوك حيث وصلوا في النهاية إلى مدرسة الصيف الخالدة.

كان شو تشينغ وزملاؤه قد ودعوهم للتو وكانوا على وشك المغادرة. عندما نظر إلى الخارج، لمعت عيناه بنور غامض، فتراجع بسرعة ووقف خلف شخص آخر.

كان هناك بضع عشرات من طلاب المجمع يعملون على زراعتهم. جميعهم يحملون رقاقات ثلج خضراء، وبفضل هذه النعمة، تمكنوا من إنتاج كميات كبيرة من خيوط الروح. امتلأ البرج بأكمله بهالة تقنيات مدرسة الصيف الخالدة، مما خلق ضغطًا شعر به حتى من في الخارج.

عندما وصلت مدرسة دمج الملوك، دخلت هالتهم القوية البرج واصطدمت بهالة تقنيات الصيف الخالدة. بدا الاثنان وكأنهما يلتهمان بعضهما البعض، مما تسبب في صدى أصوات هدير مكتومة، مثل رعد سماوي.

لاحظ طلاب المجمع في البرج ما يحدث على الفور، ففتحوا أعينهم. وعندما رأوا مدرسة دمج الملوك في الخارج، تبدلت تعابيرهم، ونهضوا من مكانهم.

توقف مدير مدرسة دمج الملوك خارج البرج.

دخل كبار أعضاء المدرسة، بمن فيهم الأمير السابع ورئيس الطلاب الآخرين، قبله. أحدثت التقلبات الصادرة عنهم ما يشبه عاصفةً قمعت هالة مدرسة الصيف الخالدة. امتلأ البرج الأبيض بضغطٍ شديد، مما دفع طلاب مدرسة الصيف الخالدة إلى التراجع لا شعوريًا.

انقبضت حدقتا عين شو تشينغ. شعر وكأن مجموعة من الوحوش القوية قادمة من أرض محرمة، متنكرين بجلد بشري.

“كما اتضح، فإن مدرسة الصيف الخالدة مليئة بالشر الحقيقي،” قال الأمير السابع، وعيناه باردتان.

نظر إليه شو تشينغ بعيون باردة مماثلة.

لمعت عيون طلاب مدرسة الصيف الخالدة الآخرين وهم ينظرون إلى طلاب مدرسة دمج الملوك. مع أن أياً منهم لم يكن عضواً في مدرسة الصيف الخالدة لفترة طويلة، وبالتالي لم يكن بإمكانه القول إنه يؤيد المكان، إلا أن بذور الداو قد ساعدتهم كثيراً. في الواقع، لا تُضاهيها أي مدرسة فكرية أخرى في هذا الصدد. كانت الفوائد حقيقية، ولم يكن أي منهم ميالاً للتخلي عنها. لذلك، دفعهم هذا التصرف الفظّ والعدوانيّ الصريح إلى اعتبار طلاب مدرسة دمج الملوك أعداءً.

قال أحد الطلاب: “لا يهم إن كنتَ أميرًا إمبراطوريًا من الخارج. في الجامعة الإمبراطورية، الجميع طلاب. من فضلكم، تصرّفوا بكرامة وتحدثوا باحترام!”

نظر الأمير السابع حوله بلا مبالاة، ثم تراجع بضع خطوات ليفتح طريقًا. وفعل أعضاء آخرون رفيعو المستوى في مدرسة دمج الملوك الشيء نفسه. ثم ظهر مُدرّسهم. بدا هادئًا وهو يدخل البرج. لم يُلقِ نظرةً على أيٍّ من الطلاب الحاضرين، بل ركّز نظره على الطابق الأعلى من البرج.

“سيدي مدير مدرسة الصيف الخالدة، لقد أتينا من مدرسة دمج الملوك للقيام بزيارة رسمية.”

لم يكن صوته مرتفعًا جدًا، لكن صوته كان يحمل ضغطًا هائلًا. لم يكن أمام جميع طلاب مدرسة الصيف الخالدة خيار سوى الانحناء.

كان شو تشينغ بين الحشد، يفحص سرًا معلم مدرسة دمج الملوك. كانت هذه هي المرة الثانية التي يرى فيها المعلم، فعاد إليه شعور الألفة من المرة السابقة.

هناك شيء مريب حول هذا الشخص.

بعد لحظة، ارتجفت أفكار شو تشينغ، فحوّل نظره إلى الطابق الأعلى من البرج. كان قد أحس للتو بتذبذبات بذرة روح خضراء أخرى.

“هل هذا…؟”

وفي ذلك الوقت، تحدث معلم مدرسة الصيف الخالدة من المستوى الأعلى.

“لدينا داو مختلفة. علاوة على ذلك، أنا مشغول جدًا ولا أستطيع رؤيتك. من فضلك، غادر فورًا ولا تُعيق تدريب الطلاب هنا.”

بينما كان معلم مدرسة دمج الملوك يتحدث بهدوء وسكينة، كان معلم مدرسة الصيف الخالدة يتحدث بغطرسة وغرور. كان بعض ذلك نتيجةً للمكانة الاجتماعية. كانت مدرسة دمج الملوك المدرسة الفكرية الأولى، لذا كان عليهم التحلي بالهدوء والسكينة. وبما أن مدرسة الصيف الخالدة كانت في صعود، كان من المنطقي أن يكونوا متغطرسين بعض الشيء.

وخزت الكلمات التي قيلت للتو آذان طلاب مدرسة دمج الملوك. ومع ذلك، لم يتغير تعبير وجه معلمهم، كما لو أنه لم يكترث إطلاقًا بما قاله المعلم الآخر. نظر حوله إلى طلاب مدرسة الصيف الخالدة، وتحدث بنبرة لطيفة بدت وكأنها تنهد.

“الجامعة الإمبراطورية مكانٌ تتفتح فيه مئات الأزهار. هنا، يُمكن التعبير عن الآراء المختلفة بحرية. أُهنئ مدرسة الصيف الخالدة على إحياءها. لا يُمكن للابتكار الجديد أن يظهر إلا من خلال التنافس الشرس بين المدارس الفكرية. إنها الطريقة الوحيدة لإيجاد داوٍ مناسبٍ حقًا للبشرية.

ومع ذلك، إذا كان دافع النهضة هو الشر الحقيقي، دون مراعاة سلامة الطلاب، فلا أستطيع قبول ذلك. ولا الجامعة الإمبراطورية. ولا البشرية.

لقد درستُ سجلات قديمة مختلفة لتأكيد بعض الحقائق التاريخية. ووفقًا لنتائجي، لم يكن لدى مدرسة الصيف الخالدة أي شيء يُشبه “بذرة داو الصيف الخالدة”. هذا تطور جديد. وبذور الداو التي تحملونها جميعًا تُعاني من مشاكل خطيرة للغاية.

لقد درستُ بنفسي إحدى بذور الداو هذه، ورأيتُ دليلاً واضحاً على الشر. إذا استوعبتها، فستكون قوة حياتك، وقاعدة زراعتك، وأفكارك، تحت سيطرة شخص آخر. والأكثر من ذلك… بفكرة واحدة من قادتك، ستُجبر على دفع الثمن الباهظ. في أفضل الأحوال، ستضعف روحك، وفي أسوأ الأحوال، ستفقد حياتك.

لذلك، جئتُ اليوم لأُنذر. على مدرسة الصيف الخالدة التوقف عن استخدام هذه الطريقة. علاوةً على ذلك، أشجع جميع الطلاب هنا على نشر بذور الداو الخاصة بهم، خشية أن يُسببوا كارثةً حقيقيةً لأنفسهم.”

أثارت كلماته صدمةً كبيرةً في مدرسة الصيف الخالدة. والحقيقة أن العديد من الطلاب تساءلوا عن هذا الاحتمال تحديدًا. إلا أن أوجه التشابه بين بذور الداو هذه وتلك من تقنيات الطبقة الإمبراطورية كانت كبيرةً لدرجة أنهم تجاهلوا هذا الاحتمال. لكن الآن، أثار شخصٌ مهمٌّ مثل مُعلّم مدرسة دمج الملوك نفس النقطة. لم يسعهم إلا أن يبدأوا بالتفكير مليًا في الوضع.

كان على شو تشينغ أن يعترف بأن هذا المعلم من مدرسة دمج الملوك، الذي بدا مألوفًا جدًا، كان بارعًا في الكلام. كان من المنطقي أن يُسبب كلامه القصير قلقًا للناس.

أتساءل كيف سيحل مدير مدرستنا هذا الوضع.

نظر شو تشينغ نحو المستوى العلوي من البرج.