ما وراء الأفق الزمني - الفصل 779

الفصل 779: 1,000,000 ، التحول!

للأسف، كان جميع طلاب الجامعة يرتدون نفس الزيّ ونوع القناع. تغيّرت هالاتهم وتقنياتهم السحرية. حتى أصواتهم وقوامهم الجسدي العام تغيّرا، فأصبحت هويتهم سريةً تمامًا. ولم يكن من الممكن حتى تحديد الفروق بين الجنسين.

لذلك، مع أن شو تشينغ شعر بضرورة توخي الحذر، إلا أنه لم يكن لديه أدنى فكرة عن هوية هذا الشخص. ففي النهاية… بعد هذا التطور الكبير لمدرسة الصيف الخالدة، ازداد عدد الأشخاص الذين يُولونها اهتمامًا. ومن الواضح أن هناك العديد من الأشخاص الذين سيبحثون عن المعلومات.

نظر شو تشينغ إلى الطالب الذي طرح السؤال، وقال: “أنا عضو جديد، لذا هناك الكثير مما لا أفهمه. لكن الآن وقد ذكرتَ ذلك، أظن أن مدير مدرستنا كذلك.”

نظرت الطالبة بتأمل إلى مدير المدرسة، ثم عادت إلى شو تشينغ. مع أن هذه كانت أول مرة تنظر فيها إلى شو تشينغ عن قرب، نظرًا لقلة عدد أعضاء مدرسة الصيف الخالدة، إلا أنها كانت قد عثرت منذ زمن على بعض المعلومات عنهم جميعًا. مع أنها لم تكن تعرف هويات أيٍّ منهم الحقيقية، إلا أنها كانت تعلم مدة عضويتهم وما يُعرف عنهم من إنجازات داخل الجامعة. في الواقع، كان هذا معروفًا للجميع آنذاك.

وبالطبع، ذكرت معلوماتها طالبًا جديدًا يُدعى السير الرعد المظلم. عرفت أنه انضمّ للتو إلى هذه المدرسة الفكرية، ورغم أن لديها بعض الشكوك حول هويته، إلا أنها تجاهلتها. بناءً على تجربتها الشخصية في ذلك اليوم، كانت متأكدة من أن المعلم الغامض الذي يتساءل عنه الجميع لا يمكن أن يكون عضوًا جديدًا.

علاوة على ذلك، لم تكن مهتمة بمعرفة من هو السير الرعد المظلم حقًا. كانت تفكر في تلك الكلمات القليلة التي تبادلتها مع ذلك المعلم من مدرسة الصيف الخالدة. تقدمت بضع خطوات، وواجهت المعلم الجالس هناك مغمض العينين. صافحت يديها وانحنت عند خصرها.

“سيدي المعلم، أود الانضمام إلى مدرسة الصيف الخالدة.”

نظر جميع من في البرج. مع أن العديد من الطلاب قد جاؤوا مؤخرًا للاستفسار عن المدرسة، إلا أن هذا كان أول من طلب الانضمام.

تحت قناعه، ارتفع حاجبا شو تشينغ، وازداد يقظةً في قلبه. كان من المنطقي أن يلتحق هذا العدد الكبير من الناس طلبًا للمعلومات. لكن أن يطلب أحدهم الانضمام فجأةً كان أمرًا غير مألوف.

حتى أن المدرس بدا متفاجئًا عندما فتح عينيه ونظر إلى مجموعة الطلاب.

بدا مهيبًا، وفي الوقت نفسه، في غاية السعادة. ومع ذلك، بدا عليه الارتياح الشديد وهو يقول: “لدى مدرستنا قاعدة. فقط طلاب المجمع يمكنهم تعلم تقنياتنا!”

قالت الشابة، وعيناها تلمعان بعزم: “لا بأس! لكن لديّ ثلاثة أسئلة أرجو أن تجيبني عليها يا أستاذ.”

نظر مدير المدرسة إلى مجموعة الطلاب بدقة ليتعرف على من يطرح الأسئلة. ابتسم.

“تفضل.”

“سؤالي الأول يتعلق بالأرواح. سمعتُ أن مدرستكم تُعلّم تقنيةً لصنع خيوط الأرواح. وهذا يتطلب تحسينًا مستمرًا للروح. إذًا، هل لدى مدرسة الصيف الخالدة أي تقنيات فريدة أو غير عادية لتغذية الأرواح؟”

وبينما كانت تتحدث، كانت تركز انتباهها عن كثب على عيون مدير المدرسة.

ظلت عيناه هادئتين تمامًا وهو يجيب: “فكرة خالد الصيف الوحيدة هي التي تُدخل الجسد الخالد إلى اللعبة. يصبح هذا المفهوم عميقًا كالبحر، وستُثمر الروح.”

تردد الجميع في البرج. في الماضي، كان معظم الناس يستهزئون بمثل هذه الكلمات، إذ لم تكن تبدو سوى هراء. لكن بالنظر إلى ظهور معلم حقيقي من مدرسة الصيف الخالدة، شخص يمتلك مئات الآلاف من خيوط الروح، أصبح الناس الآن يُولون اهتمامًا بالغًا لمثل هذه الأمور. حتى طلاب المجمع الثلاثة بدا وكأنهم جميعًا يحفظون الكلمات عن ظهر قلب.

كان شو تشينغ هو الوحيد الذي تفاعل، حيث رمش عدة مرات.

عبست الشابة تحت قناعها، وفكرت للحظة، ثم سألت سؤالها الثاني.

“سيدي المعلم، هل صحيح ما يقوله الناس، أن صنع خيوط الروح يستغرق وقتًا طويلاً جدًا؟”

كان هذا هو السؤال الذي كان معظم الطلاب الفضوليين مهتمين به بشدة. حتى الطلاب الثلاثة الحاضرين في الملتقى كانوا مهتمين بسماع إجابة هذا السؤال.

رفع المعلم ذقنه بغطرسة. وقال بثقة تامة: “قبل ألف عام، غيّرت مدرستنا الفكرية أساليبها. لدينا الآن نسختان خاصتان وعامتان. ووفقًا للقواعد التي وضعها شيخنا، سيُدرّس تلاميذ المجمع الذين يدرسون لعدد معين من السنوات الأسلوب الخاص. صحيح أن الأسلوب العام بطيء جدًا، لكن الأسلوب الخاص سريع بشكل لا يُصدق!”

ثار المستمعون. ورغم أن معظمهم لم يقتنع تمامًا، إلا أنهم ترددوا عندما فكروا في ذلك المعلم السري ذي مئات الآلاف من خيوط الروح.

كان الأمر نفسه مع الشابة، التي كانت عابسة الآن بقلقٍ أعمق من ذي قبل. بدأت تشعر بأن هذا المدرس ليس بالشخص الضعيف. كانت إجاباته تُعطيها بطريقةٍ لا تكشف عن أي معلوماتٍ ذات صلة.

بعد تفكيرٍ عميق، قررت عدم طرح سؤالها الثالث، بل انحنت.

“ليس لدي أي أسئلة أخرى، وأريد بصدق أن أصبح تلميذًا في مجمع مدرسة الصيف الخالدة.”

أومأ المدرس برأسه، بينما كان يفكر، إذن أنت هنا تبحث عن معلومات حول المعلم الغامض، أليس كذلك؟

الحقيقة هي أنه، بصفته مدير المدرسة، أدرك بسرعة زيف سؤاليها. لم ينزعج. حتى أنه لم يكن يعرف هوية المعلم الغامض. لكن هذا لم يُثنِ رغبته في استغلال هذا الحدث لزيادة هيبة مدرسة الصيف الخالدة. ففي النهاية، استخدم هذا المعلم الغامض خيوط أرواح مدرسة الصيف الخالدة. كان ذلك كافيًا بالنسبة له. أما المعلم الغامض، فسيكشف هويته بالتأكيد عندما يكون ذلك مناسبًا. كما أنه لم يقلق من أن يكون هذا الشخص قد أغضب طائفة تفوق إمبراطور النجوم بسرقته منها. كانت مدارس الفكر من الجامعة الإمبراطورية بالغة الأهمية.

مع وجود مثل هذه الأفكار في ذهنه، لوح بيده، وأرسل قطعة من اليشم تطير إلى الطالب الجديد.

لقد أمسكت به ووضعت علامتها عليه.

“اذهب وقف مع إخوتك الأكبر سنًا”، قال المدرس وأغمض عينيه.

رؤية كل هذا يحدث تسبب في ارتفاع حارس شو تشينغ إلى أعلى مستوى.

بناءً على أسئلة هذا الشخص، إما أنه مهتمٌّ جدًّا بمدرسة الصيف الخالدة، أو ربما لديه دوافع خفية. يصعب الجزم بذلك. التفسير الوحيد الذي يُغطي كل شيء، وهو الأكثر منطقية، هو أن هذا الشخص… هو نفسه الذي اصطدمتُ معه. ولكن من هي تحديدًا؟

نظر شو تشينغ إلى الطالب بعيون ضيقة.

هكذا مر يوم.

التقت شو تشينغ، الطالبة الجديدة، والطلاب الثلاثة الآخرون بمئات من المستفسرين. راقبت الشابة شو تشينغ والآخرين، وطرحت بعض الأسئلة من حين لآخر. مع ذلك، بدا أنها كانت تركز في أغلب الأحيان على مدير المدرسة.

كانت تراقب مُدرّس المدرسة. كان شو تشينغ يراقبها.

مع مرور الوقت، ازدادت قناعة شو تشينغ بصحة شكوكه. كان هناك احتمال بنسبة 50% إلى 60% أنها هي من تشاجر معها تلك الليلة. كما كان مقتنعًا بأن هذا الاحتمال سيزداد مع مرور الوقت كلما زادت المعلومات التي حصل عليها. فمع أن هذا الشخص كان ذكيًا بوضوح… إلا أنه كان ذكيًا أيضًا.

في تلك الليلة، ودّع مدير المدرسة، وغادر البرج الأبيض، وعاد إلى القصر. بعد أن استرجع كل ما حدث، أغمض عينيه، وأخرج قطعة من لحم الأم القرمزية، وبدأ جلسة تدريب.

لقد مر نصف شهر بسرعة.

ظلت هوية المعلم الغامض من مدرسة الصيف الخالدة مثار شائعات لا تنتهي. لكن، نظرًا لعدم وقوع أي حوادث أخرى، تبيّن أن إعلانات المعلم الفخورة عن إحياء المدرسة مجرد كلام فارغ.

في النهاية، أي نوع من الإثارة سيتلاشى بعد مرور وقت كافٍ. في البداية، كان مئات الطلاب يزورون المدرسة يوميًا لطلب المعلومات. لكن سرعان ما تضاءل هذا العدد إلى العشرات.

مع ذلك، كانت المدرسة أكثر ازدحامًا من ذي قبل. انضم تسعة طلاب آخرين، ليصل إجمالي عدد الطلاب إلى ثلاثة عشر. كان الطلاب مزيجًا متنوعًا من خلفيات متنوعة. في البداية، طرحوا أسئلةً غامضة، لكنها أصبحت أكثر صراحةً مع مرور الوقت. رافق شو تشينغ والطلاب الأربعة الآخرون الوافدين الجدد، وتبادلوا معهم نقاشاتٍ شيقة.

نصف شهر من المراقبة أقنع شو تشينغ بأن الطالب الخامس الذي انضم… هو بالتأكيد الشابة الغامضة التي حاربها. تذكر هالتها عندما هاجمته. بدت وكأنها نصف مزارع ونصف ملك. كانت قوةً من نوع مختلف، تهيمن كمزارع، وعدوانية كملك.

ما الذي أتحدث عنه هنا؟ في جميع أبحاثه التي أجراها في مختلف مدارس الفكر في الجامعة الإمبراطورية، لم يجد أي أدلة قد تفسر الوضع. في النهاية، وضع الأمر جانبًا.

بلغ تدريبه على خيوط الروح مستوىً أعلى. في الواقع، كان لدى مدرسة الصيف الخالدة طريقةٌ أعلى مستوىً لتدريب الروح، أسرع بكثير من الطريقة العادية. ولإثبات صدقه، عرض المعلم هذه التقنية، وإن كان ذلك فقط لشو تشينغ وطلاب المجمع الأربعة الآخرين.

حرص على توضيح أنها تقنية انتقالية، وليست التقنية الخاصة الفعلية. وقال إنه سيشرح التقنية الحقيقية لاحقًا بناءً على أعمار الطلاب ومؤهلاتهم.

بدت كلماته مؤثرة، ونتيجةً لذلك، اكتسب جواسيس المنظمات الأخرى اهتمامًا متجددًا بالموضوع.

كانت التقنية أكثر فعالية بالتأكيد، لكنها في النهاية لم تُقدّم دفعةً كبيرة. بالنسبة لطلاب الملتقى الثلاثة الآخرين، قد تُؤدي إلى خيط روح إضافي أو اثنين خلال شهر كامل.

لكن الأمر كان مختلفًا بالنسبة لشو تشينغ. باستخدامه تقنية المستوى الأعلى مع لحم الأم القرمزية، تمكّن من زيادة إنتاج خيوط الروح بشكل ملحوظ.

نتيجةً لذلك، خلال نصف الشهر الذي مرّ، امتصّ تقريبًا كل ما أمكنه من لحم الأم القرمزية. وكانت النتيجة أنه اقترب جدًّا من مليون خيط روح.

لم يكن يحتاج سوى لثلاثة خيوط أخرى. في تلك الليلة، كان قد خطط لبذل قصارى جهده لإكمال الخيوط النهائية.

في تلك اللحظة، كان يتأمل بتأملٍ عميقٍ في خيوط روح المصدر الملك شبه المكتملة. لم تكن نشطةً كما كانت في الماضي. بدا الأمر كما لو أنها أخذت نفسها على محمل الجد. والأهم من ذلك، كانت تنبض بهالةٍ من التحول.

فكر شو تشينغ مليًا في الأمر. شعر أنه إذا وصل إلى مليون خيط روح، فسيحدث تحول جذري. لم يكن متأكدًا من التفاصيل، ولم تكن هناك أي معلومات في وصف التقنية. منذ العصور القديمة وحتى الآن، لم يسبق لأحد في مدرسة الصيف الخالدة أن جمع مثل هذا المستوى المرعب من خيوط الروح. في الواقع، حتى مبتكر التقنية لم يطورها إلى هذا المستوى.

لمعت عينا شو تشينغ عندما أصبح إحساس التحول أقوى.

ماذا سيحدث…؟

مع التركيز على التقنيات، واصل زراعته.

بعد مرور عود بخور، ظهر خيط روحي في بحر وعيه، متألقًا. وعندما ظهر، اهتزت جميع خيوط الروح الأخرى. ازدادت هالة التحول قوة.

استمر شو تشينغ في العمل. بعد حوالي ساعة، ظهر خيط روح ثانٍ، واهتز بحر وعي شو تشينغ بقوة. بعد ساعتين، ظهر خيط الروح الأخير. كان لديه مجموعة كاملة من مليون خيط روح!

وهنا بدأت عملية تحول لا مثيل لها في التاريخ في بحر وعيه!