ما وراء الأفق الزمني - الفصل 768

الفصل 768: ليس شبه خالد، بل بالأحرى، خالد الصيف

ذكّر هذا الشخص شو تشينغ بباي شياوزو، الحاكم الأصلي لمقاطعة روح البحر في عهد مملكة البنفسج السيادية. عندما دُمرت مملكة البنفسج السيادية ضحّى باي شياوزو بجميع سكان المقاطعة لفتح عيون الوجه المكسور. ثم تبع ولي عهد مملكة البنفسج السيادية في تناسخ الأرواح.

قبل أن يلتهم الإمبراطور الروح القديمة باي شياوزو، وصل ولي عهد مملكة البنفسج السيادية وطالب باستعادة جزء الوقت الذي أخذه باي شياوزو.

شَو تشينغ حَوَّل بصره قليلًا. بما أن ولي عهد مملكة البنفسج السيادية هو المُعلِّم الإمبراطوري، لم يكن من المُستبعد أن يُعيد باي شياوزو إلى الحياة ويُعيِّنه مُعلِّمًا لمدرسة دمج الملوك.

لم يكن شو تشينغ متأكدًا من أن السيناريو الذي بدا غير معقول كان كما تخيله. لكن… فكرة “دمج الملوك” جعلته يفكر في السيد شينغيون ووالده. ونظرًا لحداثة شو تشينغ في الجامعة الإمبراطورية، لم يكن على دراية بجميع تفاصيل “دمج الملوك”. سيحتاج إلى وقت ليتعلم المزيد، وهكذا اندمج مع الحشد.

وبما أنه كان يرتدي نفس الملابس والقناع مثل أي شخص آخر، وكانت هالته مقنعة، لم يستغرق الأمر سوى لحظة حتى اختفى.

***

توقف مدير مدرسة دمج الملوك في مكانه ومسح الحشد بعينيه المتألقتين بتفكير.

أحسَّ أن أحدًا قريبًا ينظر إليه بنظرة غريبة. لكن بفضل خصائص الجامعة الإمبراطورية الفريدة، لم يكن بإمكانه تحديد هوية ذلك الشخص. بعد قليل من التفكير، وضع هذه الأفكار جانبًا ودخل البرج.

***

غادر شو تشينغ مدرسة دمج الملوك وقضى وقتًا أطول في استكشاف الجامعة الإمبراطورية. هذا ما اعتاد فعله.

أثناء سيره، كان يدخل أحيانًا بعض الأبراج ليفحص ما فيها من معلومات. كلما نظر شو تشينغ حوله، ازداد احترامه للجامعة الإمبراطورية. يكاد يكون من المستحيل جمع هذه الثروة من المعلومات في مكان واحد خارج حدود العالم. وإذا جُمعت، فمن المرجح أن تُسرق.

ومع ذلك، لم تكن هناك أبواب ولا أقفال في هذا المكان. كانت كل المعرفة متاحة. في أحد أبراج مدرسة السحرة اللامتناهية، رأى تقنيات سرية من طوائف مقاطعة روح البحر.

حتى أن هناك مدرسة فكرية ركزت على البحث عن الكنوز المحرمة. تخصصت هذه المدرسة في الأساليب المعرفية، واستخدمت قوة الملوك لإنتاج كنوز سحرية بكميات كبيرة. على الرغم من صعوبة التعلم، إلا أن شو تشينغ اعترف بأن لديهم أفكارًا مبتكرة للغاية.

كان طالبٌ في الخارج يحاول جذبَ وافدين جدد. “الكنوزُ السحريةُ التي تُشبَع بكميةٍ كافيةٍ من المُطَفِّراتِ ستُجرَى تحوّلاتٍ غريبة. مُعدّلُ النجاحِ منخفضٌ جدًا. مع ذلك، خلالَ بحثِنا، اكتشفتُ مدرستُنا أنَّ هذه العمليةَ يُمكنُ إجراؤها بشكلٍ اصطناعي!”

أثار ذلك اهتمام شو تشينغ، فدخل ليتعلم المزيد. مرّ الوقت وهو يتنقل بين أرجاء الجامعة. وفي النهاية، حلّ الليل.

رغم وجود الناس ليلاً، إلا أن عددهم لم يكن كبيراً كما كان في النهار. أمضى شو تشينغ يوماً كاملاً يزور عشرات المدارس الفكرية المختلفة. كان سعيداً للغاية. المعلومات التي تلقاها كانت كاشفة للآفاق، ودفعته للتفكير ملياً.

هذا المكان مذهل!

قبل أن يغادر، نظر إلى الأبراج البيضاء التي بدت لا نهاية لها، وعيناه تلمعان تصميمًا. كان قد قرر بالفعل قضاء كل الأيام القادمة هنا.

لقد مر نصف شهر.

خلال تلك الفترة، انغمس شو تشينغ في الدراسة بالجامعة الإمبراطورية. كان يعود في المساء إلى قصر نينغ يان ليُكمل تعليمه، ولكن عدا ذلك، كان يقضي كل وقته في الجامعة. من بين آلاف المدارس الفكرية، كان قد اطلع على نحو ألف منها.

استوعب المعرفة كما لو كانت إسفنجة تُرمى في البحر. بفضل دراساته، تغيَّر فهمه لتقنيات الزراعة جذريًا. وبفضل الشرارات التي تطايرت نتيجةً لصراع الأفكار، كان يتعمق في فهم مسار زراعته.

لم يكن هذا ممكنًا له في مقاطعة روح البحر. وحتى لو شُرِحت له المعلومات، دون أن يخوض التجربة بنفسه ويتعمق فيها، لما استطاع استيعابها برمتها.

والأهم من ذلك كله، أنه مع ازدياد معرفته، اكتسب فهمًا أعمق للتقنيات التي طورها البشر بعد رحيل الإمبراطور القديم “السكينة المظلمة”. شعر وكأنه يقف على أكتاف عمالقة، وهكذا ألقى نظرة خاطفة على الطريق البعيد الذي يجب أن يسلكه.

من الواضح أن معظم هذه المدارس الفكرية تبحث عن… طريق لتحقيق الاختراق!

كان شو تشينغ في مدرسة السحر المتعدد يقرأ ورقةً من اليشم، وارتسمت على وجهه نظرةٌ تأملية. حينها سمع صوتًا مألوفًا من خلفه.

“لقد التقينا مرة أخرى، يا سيد الرعد المظلم.”

نظر شو تشينغ من فوق كتفه فرأى طالبًا يقترب. مع أن الجامعة حجبت هالة الجميع، إلا أنه بعد قضاء وقت كافٍ في المكان، تمكن معظم المزارعين من استخدام بعض الأدلة للتعرف على أشخاص مألوفين.

“الأخ الأكبر سحابة الغبار” قال شو تشينغ بأدب.

كان هذا صديقًا تعرف عليه في مدرسة السحرة المتعددة. على مدار نصف الشهر الماضي، التقيا عدة مرات. في البداية، اكتفيا بتحية بعضهما البعض برأسيهما. لكنهما في النهاية بدأا محادثة. في هذه المرحلة، كان شو تشينغ قد تحدث مع الأخ الأكبر سحابة الغبار أكثر من أي شخص آخر في الجامعة الإمبراطورية. تبادلا الأسماء، مع أنهما كانا يعلمان أنها مجرد أسماء رمزية للاستخدام في الجامعة الإمبراطورية.

ألقى سحابة الغبار نظرة خاطفة على شريحة اليشم في يد شو تشينغ، ثم ابتسم وقال، “هل تنظر إلى بعض السحر القديم؟”

أومأ شو تشينغ برأسه. “كنتُ أفكر أن معظم هذه المدارس الفكرية تُركز على الاكتشافات.”

“لقد أصبت كبد الحقيقة. في الواقع، هذا هو السبب الأصلي وراء إنشاء الإمبراطور للجامعة الإمبراطورية.” أدرك سحابة الغبار منذ زمن طويل أن “سيد الرعد المظلم” هذا جديد على الجامعة الإمبراطورية. أشخاص مثله ليسوا شائعين. عادةً، لا يُسمح إلا لبضع عشرات من الأشخاص شهريًا بالدخول. ومع ذلك، لم يشعر بأي حاجة للتطفل. “لقد انقطع مسار زراعة البشرية. في الواقع، بعد وصول وجه المدمر المكسور، انقطع مسار زراعة جميع الأعراق.” تنهد. “على وجه التحديد، ما انقطع هو طريقة أن تصبح ملكًا إمبراطوريًا.

تأثرت الداو السماوية، ودخلت المادة المُطَفِّرة إلى العالم. بالنسبة للبشر، هي بمثابة سم. وبالنسبة للمزارعين ذوي المستوى المنخفض، فهي عذاب. وبالنسبة للمزارعين ذوي المستوى العالي، فهي طريقٌ مُنقطع.”

“فقط الأشخاص الذين لديهم سلالات قديمة لديهم فرصة لفرض طريقهم إلى مستوى الملك المشتعل ومن ثم أن يصبحوا ملوك إمبراطوريين.

لكن حتى هذا الطريق مسدود. من المستحيل عمليًا الانتقال من الملك الإمبراطوري إلى الإمبراطور الأعظم. ولهذا السبب بذلت العديد من المدارس الفكرية وقتًا وجهدًا في البحث في هذا الموضوع. إنهم يريدون إعادة تمهيد الطريق إلى الملك الإمبراطوري، أما الطموحون منهم فينظرون إلى كيفية إعادة فتح الطريق إلى الإمبراطور الأعظم.

مدرسة دمج الملوك خير مثال. كثير من الناس يؤمنون بنظرياتهم، ولذلك تُعدّ المدرسة الفكرية الأولى رغم حداثتها. مع ذلك، لا أتفق معهم.” هزّ سحابة الغبار رأسه.

سأل شو تشينغ: “ما هو المسار القديم؟” لم ير أي سجلات قديمة في مدرسة السحر المتعدد تتناول هذا الموضوع.

قال سحابة الغبار: “هذا هو نهج خالد الصيف”. نظر إلى شو تشينغ، واستجمع أفكاره، ثم تابع: “لكن المسار القديم غير مُفضّل في مدرسة السحرة اللامتناهية. إذا أردتَ معرفة المزيد عنه، فعليك زيارة مدرسة الصيف-الخالد. كانت تلك المدرسة… المدرسة الفكرية الأولى، منذ تأسيس الجامعة الإمبراطورية. لاحقًا، اعتُبرت نظرياتهم غير واقعية، فتراجعت تدريجيًا.”

أومأ شو تشينغ برأسه، وقال وداعًا، ثم غادر للبحث عن مدرسة الصيف الخالد.

***

بعد رحيل شو تشينغ، اقترب منه طالب آخر كان يعرف سحابة الغبار. نظر إلى شو تشينغ وهو يبتعد، فخفض صوته وقال: “أيها الأخ الأكبر سحابة الغبار، هل لديك أدنى فكرة عن هوية ذلك السيد الرعد المظلم؟ يبدو أنك قضيت وقتًا أطول في التحدث معه الآن مقارنةً بالماضي.”

ابتسم سحابة الغبار من تحت قناعه، وعانق الطالب الآخر بكتفه. “على الأرجح، هو شخص مهم جدًا، وقد أصبح طالبًا هنا مؤخرًا. على أي حال، لا يزال من الجيد تكوين صداقات.”

أومأ الطالب الآخر برأسه بعمق.

***

في هذه الأثناء، فكّر شو تشينغ فيما أخبره به سحابة الغبار وهو يبحث عن مدرسة الصيف الخالد. وتساءل أيضًا لماذا أخبره سحابة الغبار بكل هذا. في الواقع، كانت هذه هي المرة الثالثة التي يُقدّم فيها سحابة الغبار كل هذه المعلومات. كان شو تشينغ مُدركًا للسبب مُسبقًا. ففي النهاية، كان الجميع في العاصمة الإمبراطورية يعلمون أنه قد نال مكانًا في الجامعة الإمبراطورية. أي شخص يُفكّر في الأمر سيستطيع أن يستنتج أنه سيذهب إلى هناك في نهاية المطاف.

إنه ذكي وحذر. ربما يكون شخصًا مهمًا.

بنظرة أخيرة على مدرسة السحر المتعددة، اختفى بين الحشود. بعد حوالي ساعتين، وجد نفسه ينظر إلى برج أبيض مميز شرق الجامعة الإمبراطورية. من الخارج، لم يكن مختلفًا عن الأبراج الأخرى. ومع ذلك، بينما كانت معظم الأبراج صاخبة، بدا هذا البرج كئيبًا وفارغًا. في الواقع، بدا وكأنه مهجور تقريبًا.

تفاجأ شو تشينغ حقًا. كان هذا أكثر برج كئيب رآه في نصف الشهر الماضي. بعد دخوله، وجد ثلاثة طلاب فقط يجلسون هناك ويبدو عليهم الملل. لم يرفعوا رؤوسهم حتى عندما دخل.

كانت هناك الكثير من شرائط اليشم في مدرسة الصيف الخالد، لكنها لم تكن منظمة، بل كانت مكدسة في الزوايا.

كان مدير المدرسة حاضرًا. في معظم المدارس الفكرية الأخرى، لا ترى مدير مدرسة إلا إذا صادفته صدفة. في معظم الأحيان، كان يتواجد في الطوابق العليا من الأبراج. لكن هنا…

كان المدرس يجلس القرفصاء أمام كومة من أوراق اليشم، وكان يتصفحها كما لو كان يبحث عن شيء ما.

نظر شو تشينغ حوله للحظة، ثم قال، “عفواً، هل لديك أي شرائط من اليشم تتحدث عن المسار القديم لخالد الصيف؟”

“ما الفائدة من ذلك؟” قال أحد الطلاب الثلاثة الكسالى، بنبرة منزعجة. “ابتعد يا صديقي. لسنا من مُحبي الغرباء هنا.”

عبس شو تشينغ ونظر إليه. في هذه الأثناء، سحب مدير المدرسة قطعة من اليشم من الكومة وألقاها إلى شو تشينغ.

ليس لدينا أي معلومات حقيقية عن “خالدي الصيف” هنا، مجرد تكهنات من الأجيال اللاحقة. إن أردتَ إلقاء نظرة، تفضل. لكن حينها يمكنكَ التغلّب على ذلك. أنا لستُ من مُحبي الغرباء هنا.

أخذ شو تشينغ ورقة اليشم وبدأ في البحث خلال المعلومات.

لم يتطرق المنشور إلى تفاصيل “خالدوا الصيف”، هناك فقط بعض التكهنات. وحتى حينها، كانت المعلومات مبهمة. لم يكن هناك سوى جزء واحد من النص واضح نسبيًا.

“فكرة من خالد الصيف يمكن أن تحول جسدًا خالدًا.

فكر في الأمر كمفهوم. مع ذلك، فقد انقطع طريق الخلود، ولا سبيل لمتابعته. بعد الملك الإمبراطوري، أصبح شبه خالد. مع ذلك، قد تكون هناك وسائل بديلة.

لديّ نظرية. صقل الروح لصنع خيوط. استخدم بحر الوعي لنسج صورة ملك. استخدم الروح للتحكم. استخدم الأفكار للجسد. عندما تكتمل صورة الملك، يُمكن استخدامها للتحكم في المصدر نفسه.”

“يمكن استخدام الملك العقلي كمواد مغذية لاستعادة الخالدين!”

“قد يؤدي النجاح في هذه الطريقة إلى عدم الوصول إلى شبه الخلود الكامل، بل إلى الخلود الغريب!”