المدرب العبقري للفنون القتالية - الفصل 22:

الفصل 22:

[المدرب العبقري للفنون القتالية]

“نعم، هذه نقطة جيدة… ماذا، ماذا قلت؟!” صاح هيون سونغ غير مصدق لرد مو-جين، لكن وجه مو-جين ظل هادئًا.

“ذكرت أنه من المستحيل بالنسبة لي أن أعلم الأطفال الآخرين.”

لماذا يجب أن يعلم الآخرين عندما يكون لديه بالكاد الوقت الكافي لتدريبه؟

ومع ذلك، كان مو-جين، بعد أن أمضى عقدًا من الزمان في صناعة الخدمات، مدركًا تمامًا للعواقب المحتملة لمثل هذا الرفض، ما لم يكن المرء أحمقًا.

لذلك، أضاف مو-جين عذرًا لإقناع هيون سونغ.

“من الناحية الواقعية، سيكون من الصعب تحقيق نتائج مناسبة إذا أصبحت فجأة مسؤولاً عن ما يصل إلى اثنين وسبعين تلميذًا مبتدئًا.”

وابتلع هيون سونغ الطعم الذي وضعه مو-جين.

“هممم. يمكنك تحقيق نتائج مع ثلاثة، ولكن ليس مع الآخرين؟ ماذا يعني ذلك؟”

“الثلاثة الذين معي حاليًا، مو-يول، ومو-كيانغ، ومو-غونغ، قد رأوا نتائج لأنهم وثقوا بتدريبي واتبعوه. ولكن ماذا عن الأطفال الآخرين؟ أنا أدرك جيدًا أنهم يعتبرونني مجنونًا بسبب حوادث الماضي. هل تعتقد حقًا أنهم سيتبعون تدريب شخص يعتبرونه مجنونًا؟ لا أعتقد ذلك.”

“سعال. أن تطلق على نفسك مجنونًا. هذا ليس صحيحًا.”

سعل المعلم الأكبر ها غونغ عند تعبير مو-جين الصريح، لكنه لم يستطع إنكار كلمات مو-جين تمامًا.

كان على دراية بالأجواء بين التلاميذ المبتدئين المسؤولين عن تدريبهم.

كان التدريب المكثف والأجواء الهادئة بسبب الحادث السابق الذي تورط فيه مو-كيانغ معروفين جيدًا.

وبغض النظر عن سعال المعلم الأكبر هاي غونغ، واصل مو-جين الحديث.

“أفهم أن تقديم نوع مختلف من التدريب في شاولين، وليس تدريب شاولين التقليدي، يشكل مخاطرة كبيرة. “ولكن إذا كنت سأقوم بهذه المهمة مع الأطفال الذين لا يتبعون بشكل صحيح ثم يفشلون في إنتاج النتائج، فمن سيتحمل المسؤولية؟”

“آه…”

ترك هيون سونغ بلا كلام، فقط ابتلع كلماته.

بعد كل شيء، ألم يكن يعترف بأن تغيير تدريب التلاميذ المبتدئين كان مخاطرة؟

“أن أفكر أن هذا الطفل الصغير يشارك أفكاري.”

ومع ذلك، فإن التنهد الذي أطلقه هيون سونغ كان مجرد إخفاء لمشاعره الحقيقية؛ في الواقع، كانت رغبته قد ازدادت قوة.

مثل هذا العمر الصغير، ويمتلك مثل هذا المستوى العميق من البصيرة. هذا فقط زاد من ثقة هيون سونغ في الطفل وطرق تدريبه.

“لا داعي للقلق بشأن ذلك. بصفتي بان دانغجو من فصيل أرهات، فإن تأييدي لك لقيادة تدريب التلاميذ المبتدئين رسمي. لن يجرؤ المبتدئون على تحديه.”

كان هيون سونغ ينوي دعم مو جين، لكن مو جين لم يكن راضيًا عن ذلك فقط.

“هذا وحده غير كافٍ. بالإضافة إلى تأييدك، بان دانغجو، أطلب السلطة الكاملة على التدريب الصباحي.”

“السلطة الكاملة؟”

“نعم. بما أن التلاميذ المبتدئين صغار، فمن المرجح أن يتأثروا بالعواطف بدلاً من الحكم العقلاني. بالإضافة إلى الاعتراف الرسمي، أطلب أيضًا السلطة لتأديب أولئك الذين لا يشاركون بشكل صحيح في التدريب.”

“آه…”

أطلق كل من هيون سونغ والمعلم الأكبر هاي غونغ صوتًا يشبه التنهد.

بينما كان صوت المعلم الأكبر هاي غونغ أكثر ضحكًا، كان صوت هيون سونغ تنهدًا للتأمل.

كان يتأمل حقًا ما إذا كان من الصواب منح مثل هذه السلطة لطفل صغير. كانت مسؤولية ثقيلة، ولكن…

“إذا كان تقديم تدريب هذا الطفل مقامرة بالفعل، فما الذي يجب التفكير فيه بشأن السلطة الآن؟ هاهاها. “هيون سونغ، هيون سونغ، لا يزال لديك الكثير لتتعلمه.”

بعد أن خطا خطوة أبعد من أن يعود، استنتج هيون سونغ أنه إذا كان سيقامر، فقد يكون من الأفضل أن يراهن بكل شيء.

كان هذا النوع من التفكير من شأنه أن يجعل المرء هدفًا سهلاً في وكر القمار.

وهيون سونغ، الراهب الذي لم يقامر قط في حياته، قبل في النهاية اقتراح مو-جين.

“فليكن الأمر كذلك.”

“م، المعلم الرئيسي؟!”

صرخ المعلم الأكبر هاي غونغ، الراهب في منتصف العمر، في دهشة، وهو رد فعل لا يليق بسنوات تفانيه الديني.

لكن كان الأوان قد فات لثني هيون سونغ، الذي كان قد اتخذ قراره بالفعل.

“إذا أساء مو-جين استخدام سلطته لأسباب غير عادلة أثناء التدريب، فسيكون هناك وقت للتدخل. حتى ذلك الحين، يجب أن تدعم هذا الطفل في قيادة التدريب، على الأقل حتى يرتكب خطأً.”

“… سأتبع أمر المعلم.”

غير قادر على رفض توجيهات معلمه، رد المعلم الأكبر هاي غونغ بانحناءة، ونظر هيون سونغ إلى مو جين.

“هل هذا كافٍ لك؟”

“سأسعى جاهداً للوفاء بقرار وتوقعات بان دانغجو.”

رد مو جين أيضًا بانحناءة على سؤال هيون سونغ.

في الواقع، بالنسبة لمو جين، لم تكن فرصة تدريب التلاميذ المبتدئين بالضرورة أمرًا سيئًا على الإطلاق.

لم يكن مو جين ساذجًا لدرجة السماح لثرثرة الأطفال بالمرور دون رادع.

“بدءًا من اليوم، سأكون مسؤولاً عن تدريب الفجر.”

قال هذا، أدار مو جين رأسه ببطء لفحص الأطفال المتجمعين في ساحة التدريب.

ومع ذلك، كانت النظرة في عيني مو جين وهو يراقب الأطفال مختلفة تمامًا عن المعتاد.

إذا كان سلوكه المعتاد عند التفاعل مع مو كيانغ أو مو يول أو بيوب غانغ أقرب إلى سلوك تشوي كانغهيوك، مدرب اللياقة البدنية، فإن سلوكه الحالي كان أقرب إلى تشوي كانغهيوك أثناء وجوده في القوات الخاصة.

“ها. مثل هذا الطفل الصغير الذي بالكاد لديه أي طاقة داخلية، ومع ذلك فإن نظراته حية للغاية.”

حتى تلاميذ الدرجة الثانية فوجئوا بشدة نظرة مو جين.

بعد أن سيطر على الغرفة على الفور، تحدث مو جين مرة أخرى، هذه المرة بنبرة ثقيلة.

لم يصرخ كما فعل في البداية. بعد كل شيء، الصراخ لا يعمل إلا إذا تم استخدامه باعتدال. الصراخ المستمر يجعل المرء صاخبًا، وليس مخيفًا.

بدلاً من ذلك، كان من الأكثر فعالية عدم الصراخ عند محاولة لفت انتباه شخص ما.

“على الرغم من أنني سأتدرب معك كزميل مبتدئ، خلال تدريب الفجر، سأطبق أساليب اللياقة البدنية التي انتقلت من عائلتي. لذلك، خلال تدريب الفجر، يجب ألا تعتبرني مبتدئًا مثلك ولكن كمعلم.”

ملأ صوت مو-جين الجاد ساحة التدريب، وهو وزن غير عادي لشخص في سنه.

ومع ذلك، هناك دائمًا ذلك الطفل الذي يفتقر إلى الوعي، بغض النظر عن المكان الذي تذهب إليه.

“بفت.”

تسربت ضحكة صغيرة في ساحة التدريب، وأسكتها مو-جين للحظة.

نظر الطفل المتهور حوله في ذعر عندما ظل المحيط صامتًا، على افتراض أن الآخرين سينضمون إلى الضحك.

كان من الأفضل لو كان مجرد صمت؛ كانت عيون الجميع في ساحة التدريب على الطفل المتهور.

“يضحك؟”

مرة أخرى، اخترق صوت مو-جين الثقيل ساحة التدريب.

الطفل الذي ضحك، مع الجميع، حول نظره مرة أخرى إلى مو-جين.

“دعنا نرى ما إذا كان بإمكانك الضحك بعد انتهاء تدريب اليوم.”

ثم واجههم ابتسامة على وجه مو-جين تشبه ابتسامة شيطان شرس.

“يجب أن يكون هناك الكثير منكم غير راضين عن تولي دور المدرب. لذا، سأعطيكم فرصة. أولئك الذين يثقون في مهاراتهم، تقدموا الآن.”

عند قول هذا، أشار مو-جين إلى الطفل الذي ضحك.

“هذا يشملك. اخرج الآن.”

تردد الطفل الذي ضحك للحظة، ولكن عندما رأى أن السيد المعلم الأكبر هاي غونغ وتلاميذ الدرجة الثانية لم يتدخلوا، تقدم للأمام.

عندما خرج ذلك الطفل، بدأ آخرون، واثقون من قدراتهم، في التقدم للأمام واحدًا تلو الآخر.

كانوا جميعًا أطفالًا من عائلات قتالية، مثل مو-غونغ، الذين كانوا يتعلمون فنون القتال في عائلاتهم قبل دخول شاولين.

بطبيعة الحال، كانوا غير راضين عن تدريبهم من قبل أقرانهم في سنهم في تدريب الفجر. لقد انضموا إلى شاولين لتلقي التدريب الشهير للمعبد، وليس لتدريبهم من قبل طفل في سنهم.

“هذا يكفي. جيد. بما في ذلك الشخص الذي ضحك أولاً، عشرة منكم. سأتواجه معكم الآن. وإذا خسرت ولو مرة واحدة، فسأتخلى عن دوري كمدرس وأتدرب جنبًا إلى جنب معكم كزميل تلميذ.”

بعد مخاطبة الأطفال في ساحة التدريب، نظر مو-جين إلى العشرة الذين تقدموا أمامه.

في الحقيقة، لم تكن هناك حاجة لمباراة ملاكمة.

لقد تم تفويضه السلطة على التدريب وقوة العقاب. يمكنه ببساطة تأديب أولئك الذين لم يستمعوا.

ومع ذلك، فإن هذا النهج سيؤدي حتماً إلى سلوك متمرد وعدم الرغبة في الانخراط الكامل في التدريب.

السيطرة على ما يصل إلى سبعين طفلاً أثناء التدريب، حتى المتمرد الواحد يمكن أن يعطل الجو.

في جيش من البالغين، إذا لم يتم ممارسة السيطرة الجسدية، فسيكون هناك دائمًا من يتصرفون. الآن تخيل أنك تحاول السيطرة على سبعين طفلاً دخلوا للتو في سن المراهقة.

كان مو-جين يعتقد أنه بحاجة إلى تأكيد الهيمنة منذ البداية للسيطرة على هؤلاء الأطفال المشاغبين.

في الأصل، أصر مو-جين على المعلم الأكبر هاي غونغ على إيقاظ الأطفال قبل ربع ساعة من وقت التدريب المعتاد لإفساح المجال لتقنية الرمح عن قرب كإحماء.

لكن على الأقل لهذا اليوم، قرر استخدام ذلك الوقت لتأكيد سلطته بدلاً من ذلك.

كان الصراخ عند الفجر وجعل الأطفال يسارعون إلى أرض التدريب جزءًا من ترسيخ السيطرة.

كانت استراتيجية لزرع في أذهانهم دون وعي أنهم يتبعون أوامر مو-جين بالفعل دون أن يدركوا ذلك.

كانت هذه أيضًا ممارسة شائعة في معسكرات تدريب القوات الخاصة عند تدريب المجندين الجدد.

الآن، للخطوة الأخيرة في تأكيد الهيمنة، كان يحتاج فقط إلى إخضاع أولئك الذين تقدموا بثقة كممثلين جسديًا.

بالطبع، كان هناك احتمال أن يخسر وأن جهوده لفرض السيطرة ستكون بلا جدوى.

“لنبدأ بك، أنت الذي ضحك في وقت سابق.”

لم يكن مو-جين متأكدًا.

بخصوص الخسارة.